Surbakti, Eykel Sialoan (2024) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PJOK MATERI PASSING ATAS BOLA VOLI PADA PESERTA DIDIK KELAS XA SMA TUNAS DAUD DENPASAR. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
1716011064-COVER.pdf Download (787kB) |
|
Text (ABSTRAK)
171601106-ABSTRAK.pdf Download (249kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
1716011064-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (108kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
1716011064-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (256kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODE PENELITIAN)
1716011064-BAB 3 METODE PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (223kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL PENELITIAN DAH PEMBAHASAN)
1716011064-BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (314kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
1716011064-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (50kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
1716011064-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (115kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
1716011064-LAMPIRAN.pdf Download (985kB) |
Abstract
Jenis penelitian yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) atau classroom action research. Subyek penelitian ini peserta didik kelas XA SMA Tunas Daud Denpasar yang berjumlah 30 peserta didik, terdiri dari 14 peserta didik putra dan 16 peserta didik putri. Rancangan penelitian ini menggunakan model penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan sebanyak dua siklus, dengan masing-masing siklus terdiri atas 2 (dua) kali pertemuan. Adapun teknik pengumpulan data hasil belajar yang digunakan untuk melakukan observasi hasil belajar yaitu dengan menggunakan penilaian hasil belajar (assesment). Peningkatan yang terjadi terlihat dari nilai siklus I sampai siklus II. Ketuntasan belajar pada aspek pengetahuan pada siklus I yaitu sebesar 76,7% pada siklus II meningkat sebesar 21,7% menjadi sebesar 93,3%. Selanjutnya, ketuntasan belajar pada aspek keterampilan pada siklus I yaitu sebesar 76,7% pada siklus II meningkat sebesar 17,4% menjadi sebesar 90,0%. Data tersebut menunjukkan terjadinya peningkatan hasil belajar PJOK pada materi bola voli pada siklus I sampai dengan siklus II. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran (PjBL) dapat meningkatkan hasil belajar PJOK pada materi bola voli untuk siswa kelas XA SMA Tunas Daud Denpasar tahun ajaran 2023/2024.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL), Hasil belajar, Bola Voli |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Fakultas Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (S1) |
| Depositing User: | Eykel Sialoan Surbakti |
| Date Deposited: | 09 Aug 2024 06:12 |
| Last Modified: | 09 Aug 2024 06:12 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/21960 |
Actions (login required)
 |
View Item |