Dianayanti, Ni Luh Pebri (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP KOMPETENSI PENGETAHUAN IPS SISWA KELAS V SD GUGUS I KECAMATAN SELAT KABUPATEN KARANGASEM TAHUN PELAJARAN 2019/2020. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![]() |
Text (COVER)
1611031169_COVER.pdf Download (1MB) |
![]() |
Text (ABSTRAK)
1611031169_ABSTRAK.pdf Download (165kB) |
![]() |
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
1611031169_BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (352kB) |
![]() |
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
1611031169_BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (376kB) | Request a copy |
![]() |
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
1611031169_BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (753kB) | Request a copy |
![]() |
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
1611031169_BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (537kB) | Request a copy |
![]() |
Text (BAB 5 PENUTUP)
1611031169_BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (310kB) | Request a copy |
![]() |
Text (DAFTAR PUSTAKA)
1611031169_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (180kB) |
![]() |
Text (LAMPIRAN)
1611031169_LAMPIRAN.pdf Download (5MB) |
Abstract
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Make a Match berbantuan media Audiovisual terhadap kompetensi pengetahuan IPS siswa kelas V SD gugus I Kecamatan Selat Kabupaten Karangasem tahun pelajaran 2019/2020. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dengan desain non-equivalen post-test only control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Gugus I Kecamatan Selat Kabupaten Karangasem. Sampel penelitian diambil menggunakan teknik random sampling sehingga diperoleh kelas V SDN 3 Duda Timur sebagai kelompok eksperimen dan kelas V SDN 4 Duda Timur sebagai kelompok kontrol. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan menggunakan metode tes dengan instrument tes objektif. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif dan statistik inferensial. Berdasarkan uji hipotesis diperoleh t hitung 38,21 lebih besar dari ttabel 1,68, dengan demikian disimpulkan terdapat pengaruh model pembelajaran Make a Match berbantuan media audiovisual terhadap kompetensi pengetahuan IPS siswa kelas V SD gugus I Kecamatan Selat Kabupaten Karangasem tahun pelajaran 2019/2020. Kata Kunci: IPS, Make a Match, Audiovisual
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | IPS, Make a Match, Audiovisual |
Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
Depositing User: | NI LUH PEBRI DIANAYANTI |
Date Deposited: | 28 Jul 2020 03:05 |
Last Modified: | 28 Jul 2020 03:05 |
URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/2745 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |