PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BRAINSTORMING BERBANTUAN MEDIA PAPAN TEMPEL NUSANTARA TERHADAP SIKAP KOLABORATIF SISWA KELAS V SD GUGUS VII KOMPYANG SUJANA TAHUN AJARAN 2025/2026

Nadi, Ni Putu Lingga Ayu (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BRAINSTORMING BERBANTUAN MEDIA PAPAN TEMPEL NUSANTARA TERHADAP SIKAP KOLABORATIF SISWA KELAS V SD GUGUS VII KOMPYANG SUJANA TAHUN AJARAN 2025/2026. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.

[img] Text (2211031007-COVER)
2211031007-COVER.pdf
Download (21MB)
[img] Text (2211031007-ABSTRAK)
2211031007-ABSTRAK.pdf
Download (21MB)
[img] Text (2211031007-BAB 1 PENDAHULUAN)
2211031007-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf
Download (21MB)
[img] Text (2211031007-BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211031007-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (21MB) | Request a copy
[img] Text (2211031007-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2211031007-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (21MB) | Request a copy
[img] Text (2211031007-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2211031007-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (21MB) | Request a copy
[img] Text (2211031007-BAB 5 PENUTUP)
2211031007-BAB 5 PENUTUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (21MB) | Request a copy
[img] Text (2211031007-DAFTAR PUSTAKA)
2211031007-DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (21MB)
[img] Text (2211031007-DAFTAR LAMPIRAN)
2211031007-DAFTAR LAMPIRAN.pdf
Download (21MB)

Abstract

Era globalisasi saat ini sikap kolaboratif merupakan salah satu keterampilan dasar dalam menghadapi tantangan global. Pada saat ini rendahnya sikap kolaboratif di sekolah dasar tergolong belum maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran brainstorming berbantuan media papan tempel nusantara terhadap sikap kolaboratif siswa kelas V SD Gugus VII Kompyang Sujana tahun ajaran 2025/2026. Penelitian ini termasuk dalam rancangan eksperimen semu dengan menggunakan quasi experimental design. Rancangan penelitian ini menggunakan non-equivalent post-test only control design. Populasi penelitian ini merupakan seluruh siswa kelas V SD yang berjumlah 524 siswa yang terdiri dari 16 kelas. Pengambilan sampel penelitian ini menggunakan teknik cluster random sampling. Analisis data penelitian ini menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Pengumpulan data sikap kolaboratif menggunakan metode non-test berupa lembar observasi. Berdasarkan hasil analisis data sikap kolaboratif, diperoleh bahwa thitung = 4,323 > ttabel = 1,669 sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan sikap kolaboratif antara kelompok siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran brainstorming berbantuan media papan tempel nusantara dengan kelompok siswa yang dibelajarkan dengan pembelajaran konvensional.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: Brainstorming, Kolaborasi, Siswa
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1)
Depositing User: Ni Putu Lingga Ayu Nadi
Date Deposited: 05 Mar 2026 02:11
Last Modified: 05 Mar 2026 02:11
URI: http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/28671

Actions (login required)

View Item View Item