Swandewi, Anak Agung Berliana (2026) Pengaruh Penggunaan Multimedia Interaktif Berbasis Website Terhadap Minat dan Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV Gugus I Gusti Ngurah Rai Denpasar Barat. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2211031289-COVER.pdf Download (461kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2211031289-ABSTRAK.pdf Download (29MB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2211031289-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (217kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211031289-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (29MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2211031289-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (29MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2211031289-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (29MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2211031289-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (29MB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2211031289-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (29MB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2211031289-LAMPIRAN.pdf Download (30MB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya minat dan hasil belajar IPAS siswa karena penggunaan media pembelajaran yang kurang variatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh multimedia interaktif berbasis website terhadap minat dan hasil belajar IPAS siswa kelas IV sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen semu dengan rancangan non-equivalent control group design. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner dan tes objektif. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial yang dilakukan setelah memenuhi uji prasyarat. Hasil analisis statistik inferensial menggunakan uji MANOVA menunjukkan bahwa multimedia interaktif berbasis website berpengaruh positif secara simultan terhadap minat dan hasil belajar IPAS, serta berpengaruh signifikan terhadap minat belajar dan hasil belajar. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa multimedia interaktif berbasis website berpengaruh positif secara simultan terhadap minat dan hasil belajar IPAS siswa. Oleh karena itu, multimedia interaktif berbasis website dinyatakan efektif untuk meningkatkan minat dan hasil belajar IPAS siswa sekolah dasar.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Multimedia Interaktif, Website, Minat Belajar, Hasil Belajar, IPAS |
| Subjects: | L Education > L Education (General) T Technology > T Technology (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
| Depositing User: | Anak Agung Berliana Swandewi |
| Date Deposited: | 23 Jun 2026 23:57 |
| Last Modified: | 23 Jun 2026 23:57 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/30003 |
Actions (login required)
 |
View Item |