Dewi, Ni Kadek Andini Mitha (2026) PENGEMBANGAN E-BOOK BERMUATAN KEARIFAN LOKAL TRI KAYA PARISUDHA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA KELAS IV SD. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2211031088-COVER.pdf Download (1MB) |
|
Text (ABSTRAK)
2211031088-ABSTRAK.pdf Download (722kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2211031088-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (554kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211031088-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2211031088-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (808kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2211031088-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2211031088-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (354kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2211031088-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (629kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2211031088-LAMPIRAN.pdf Download (13MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan rancang bangun bahan ajar E-Book, (2) mendeskripsikan hasil validitas pengembangan bahan ajar E-Book, (3) mendeskripsikan kepraktisan bahan ajar E-Book, dan (4) mengetahui efektivitas bahan ajar E-Book yang dikembangkan dalam meningkatkan minat baca. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan model ADDIE (analyze, design, development, implementation, evaluation). Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode kuantitatif dan kualitatif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket atau kuisioner. Hasil penelitiannya menunjukkan bahwa: (1) rancangan bangun bahan ajar E-Book ini dirancang melalui tahapan pengembangan ADDIE. (2) hasil validitas bahan ajar E-Book memperoleh kualifikasi sangat baik, dengan nilai skor dari ahli materi 1 dan ahli media diperoleh nilai 0,92. (3) hasil kepraktisan bahan ajar E-Book berdasarkan nilai praktisi respon guru memperoleh nilai 94% dengan kualifikasi sangat praktis, dan praktisi respon siswa memperoleh nilai 90% dengan kualifikasi sangat praktis. Dengan demikian bahan ajar E-Book yang dikembangkan dinyatakan valid dan layak digunakan. (4) Hasil Efektivitas bahan ajar E-Book yang dikembangkan memperoleh nilai signifikansi (2-tailed) pada uji-berkolerasi memperoleh nilai sebesar 0,001, atau p < 0,05 (taraf signifikansi 5%). Sehingga bahan ajar E-Book yang dikembangkan dinyatakan efektif untuk meningkatkan minat baca siswa.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | E-Book, Kearifan Lokal Tri Kaya Parisudha, Kekayaan Budaya Indonesia, Minat baca |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
| Depositing User: | Ni Kadek Andini Mitha Dewi |
| Date Deposited: | 24 Jun 2026 05:43 |
| Last Modified: | 24 Jun 2026 05:43 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/30025 |
Actions (login required)
 |
View Item |