PENGARUH KEGIATAN BERMAIN PERAN TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA DAN TINGKAT KEPERCAYAAN DRI ANAK USIA DINI DI TK MELATI KECAMATAN PAYANGAN

SANTI, DWIK (2026) PENGARUH KEGIATAN BERMAIN PERAN TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA DAN TINGKAT KEPERCAYAAN DRI ANAK USIA DINI DI TK MELATI KECAMATAN PAYANGAN. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA.

[img] Text (COVER)
2111061020_C0VER.pdf
Download (10MB)
[img] Text (ABSTRAK)
2111061020 _ABSTRAK.pdf
Download (366kB)
[img] Text (PENDAHULUAN)
2111061020 _BAB 1 PENDAHULUAN.pdf
Download (472kB)
[img] Text (KAJIAN TEORI)
2111061020 _BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB) | Request a copy
[img] Text (METODE PENELITIAN)
2111061020 _BAB 3 METODE PENELITIAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (478kB) | Request a copy
[img] Text (HASIL PEMBAHASAN)
2111061020 _BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB) | Request a copy
[img] Text (PENUTUP)
2111061020 _BAB 5 PENUTUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (214kB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
2111061020 _DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (237kB)
[img] Text (LAMPIRAN)
2111061020 _LAMPIRAN.pdf
Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh kegiatan bermain peran terhadap kemampuan berbicara dan tingkat kepercayaan diri anak usia dini. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan quasi experiment. Subjek dalam penelitian ini adalah anak usia dini di TK Melati Kecamatan Payangan. Objek penelitian ini adalah kegiatan bermain peran, kemampuan berbicara, dan tingkat kepercayaan diri anak usia dini. Penentuan sampel dalam penelitian ini menggunakan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Jumlah sampe~l yang di~gu~nakan adalah 40 anak. I~nstru~me~n yang di~gu~nakan dalam pe~ngu~mpu~lan data adalah le~mbar obse~rvasi~ dan te~kni~k anali~si~s data yang di~gu~nakan adalah u~ji~ normali~tas, u~ji~ homoge~ni~tas, Pai~re~d Sample~s T-Te~st, I~nde~pe~nde~nt Sample~s T-Te~st, dan E~ffe~ct Si~ze~. Hasi~l dari~ pe~ne~li~ti~an i~ni~ adalah (1) ke~gi~atan be~rmai~n pe~ran be~rpe~ngaru~h posi~ti~f dan si~gni~fi~kan te~rhadap ke~mampu~an be~rbi~cara anak u~si~a di~ni~ di~ TK Me~lati~ Ke~camatan Payangan, (2) ke~gi~atan be~rmai~n pe~ran be~rpe~ngaru~h posi~ti~f dan si~gni~fi~kan te~rhadap ti~ngkat ke~pe~rcayaan di~ri~ anak u~si~a di~ni~ di~ TK Me~lati~ Ke~camatan Payangan, dan (3) ke~gi~atan be~rmai~n pe~ran e~fe~kti~f dalam me~ni~ngkatkan ke~mampu~an be~rbi~cara dan ti~ngkat ke~pe~rcayaan di~ri~ anak u~si~a di~ni~ de~ngan ni~lai~ si~gni~fi~kansi~ se~be~sar 0,000 < 0,05 dan ni~lai~ e~ffe~ct si~ze~ (Cohe~n's d) se~be~sar 2,26 yang te~rmasu~k dalam kate~gori~ ve~ry large~ e~ffe~ct.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: ke~gi~atan be~rmai~n pe~ran, ke~mampu~an be~rbi~cara, ke~pe~rcayaan di~ri~, anak u~si~a di~ni~.
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (S1)
Depositing User: Dwi Mas Ari Santi
Date Deposited: 27 Jul 2026 03:11
Last Modified: 27 Jul 2026 03:11
URI: http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/31504

Actions (login required)

View Item View Item