Pratiwi, Putu Sinta Dewi (2026) PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI SIKABU BERBASIS PBL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SD. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2211031563-COVER.pdf Download (1MB) |
|
Text (ABSTRAK)
2211031563-ABSTRAK.pdf Download (203kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2211031563-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (322kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211031563-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (717kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2211031563-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (510kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2211031563-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (897kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2211031563-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (149kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2211031563-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (205kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2211031563-LAMPIRAN.pdf Download (13MB) |
Abstract
Kemajuan teknologi dalam dunia pendidikan menuntut adanya inovasi media pembelajaran audiovisual, namun rendahnya keterampilan menyimak siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar masih menjadi problematika akibat dominasi media konvensional dan belum optimalnya pemanfaatan teknologi digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media video animasi SIKABU pada materi teks deskriptif yang valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan keterampilan menyimak siswa kelas V SD Negeri 2 Sidetapa. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Kelayakan media dievaluasi melalui uji validitas ahli materi dan media, kepraktisan diuji melalui respon guru dan siswa (uji perorangan serta kelompok kecil), sementara efektivitas dianalisis menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validitas ahli materi memperoleh mean 3,9 dan validitas ahli media memperoleh mean 3,86 dengan kualifikasi sangat valid. Uji kepraktisan pada seluruh tahapan menunjukkan kategori sangat praktis untuk digunakan dalam pembelajaran. Hasil analisis efektivitas melalui uji-t menunjukkan nilai signifikansi 0,000 (<0,05) yang menandakan adanya peningkatan signifikan terhadap keterampilan menyimak siswa setelah penggunaan video SIKABU. Berdasarkan temuan tersebut, video animasi SIKABU dinyatakan layak, praktis, dan efektif untuk meningkatkan keterampilan menyimak siswa pada materi teks deskriptif di sekolah dasar.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | video animasi SIKABU, PBL, keterampilan menyimak, bahasa Indonesia, model ADDIE |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
| Depositing User: | Putu sinta Dewi pratiwi |
| Date Deposited: | 30 Jul 2026 03:45 |
| Last Modified: | 30 Jul 2026 03:45 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/31869 |
Actions (login required)
 |
View Item |