PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP SELF EFFICACY SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN IPS SD GUGUS III KECAMATAN TEMBUKU KABUPATEN BANGLI TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Darmayanti, Ni Luh Ayu Nita (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP SELF EFFICACY SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN IPS SD GUGUS III KECAMATAN TEMBUKU KABUPATEN BANGLI TAHUN PELAJARAN 2019/2020. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.

[img] Text (COVER)
1611031263-COVER.pdf
Download (1MB)
[img] Text (ABSTRAK)
1611031263-ABSTRAK.pdf
Download (308kB)
[img] Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
1611031263- BAB 1 PENDAHULUAN.pdf
Download (270kB)
[img] Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
1611031263-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (659kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
1611031263-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (587kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
1611031263-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (400kB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
1611031263-DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (438kB)
[img] Text (BAB 5 PENUTUP)
1611031263-BAB 5 PENUTUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (219kB) | Request a copy
[img] Text (LAMPIRAN)
1611031263-LAMPIRAN.pdf
Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Quantum Learning berbantuan media audio visual terhadap self efficacy siswa kelas V pada mata pelajaran IPS SD Gugus III Kecamatan Tembuku Kabupaten Bangli tahun pelajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (quasi experiment) dengan rancangan penelitian nonequivalent posttest only control group. Populasi dalam penelitian ini merupakan seluruh kelas V Gugus III Kecamatan Tembuku Kabupaten Bangli tahun pelajaran 2019/2020 sebanyak 186. Sampel penelitian dengan jumlah 34 siswa kelas V SDN 5 Yangapi sebagai kelas eksperimen dan sebagai kelas kontrol kelas V SDN 1 Yangapi dengan jumlah 26 siswa. Penelitian ini menggunakan metode pemgumpulan data dengan teknik non tes. Teknik non tes yang digunakan adalah angket untuk mencari data self efficacy siswa kelas V pada mata pelajaran IPS. Data penelitian ini dianalisis dengan teknik analisis deskriptif dan statistic inferensial (uji-t). Perolehan rata-rata hasil angket kelompok eksperimen adalah 98, sedangkan rata-rata hasil angket kelompok kontrol 89, 96. Berdasarkan taraf signifikansi 5% dan dk = 58 diperoleh ttabel = 2,001 sedangkan didapatkan harga thitung = 4,935. Sehingga thitung > ttabel yang membuktikan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Quantum Learning berbantuan media audio visual terhadap self efficacy siswa kelas V pada mata pelajaran IPS SD Gugus III Kecamatan Tembuku Kabupaten Bangli tahun pelajaran 2019/2020.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: quantum learning berbantuan media audio visual, self efficacy IPS
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1)
Depositing User: NI LUH AYU NITA DARMAYANTI
Date Deposited: 29 Jul 2020 01:26
Last Modified: 29 Jul 2020 01:26
URI: http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/3226

Actions (login required)

View Item View Item