Marbun, Saputra Marisi Holong (2026) PENGEMBANGAN MODEL PROBLEM GAMES TOURNAMENT (PROGAT) DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PENALARAN BAHASA INGGRIS SISWA BERBANTUAN WORDWALL. Masters thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (2429071003-COVER)
2429071003-COVER.pdf Download (22MB) |
|
Text (2429071003-ABSTRAK)
2429071003-ABSTRAK.pdf Download (22MB) |
|
Text (2429071003-BAB I PENDAHULUAN)
2429071003-BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (22MB) |
|
Text (2429071003-BAB II KAJIAN TEORI)
2429071003-BAB II KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (22MB) | Request a copy |
|
Text (2429071003-BAB III METODOLOGI PENELITIAN)
2429071003-BAB III METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (22MB) | Request a copy |
|
Text (2429071003-BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN)
2429071003-BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (22MB) | Request a copy |
|
Text (2429071003-BAB V PENUTUP)
2429071003-BAB V PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (22MB) | Request a copy |
|
Text (2429071003-DAFTAR PUSTAKA)
2429071003-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (22MB) |
|
Text (2429071003-LAMPIRAN)
2429071003-LAMPIRAN.pdf Download (22MB) |
Abstract
ABSTRAK Holong Marbun, Saputra Marisi (2026). Pengembangan Model Problem Games Tournament (ProGaT) Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Penalaran Bahasa Inggris Siswa Berbantuan Wordwall. Tesis, Program Studi S2 Teknologi Pendidikan, Program Pascasarjana, Universitas Pendidikan Ganesha. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran Problem Games Tournament (ProGaT) berbantuan Wordwall yang valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep dan penalaran bahasa Inggris siswa kelas VIII Sekolah Menengah Pertama pada materi descriptive text. Pengembangan model ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemahaman konsep dan penalaran bahasa siswa, yang ditunjukkan melalui kesulitan memahami struktur dan kaidah kebahasaan teks deskriptif, rendahnya hasil belajar, dominannya penggunaan metode ceramah, serta masih terbatasnya pemanfaatan media pembelajaran digital yang interaktif. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model pengembangan Dick and Carey yang meliputi analisis kebutuhan, analisis pembelajaran, analisis karakteristik peserta didik, perumusan tujuan pembelajaran, pengembangan instrumen penilaian, pengembangan strategi pembelajaran, pengembangan bahan ajar, evaluasi formatif, dan revisi produk. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 6 Singaraja dengan subjek penelitian yang terdiri atas ahli isi/materi, ahli desain/model pembelajaran, guru Bahasa Inggris, serta 32 siswa kelas VIII. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar validasi ahli, angket kepraktisan, observasi, serta tes pre-test dan post-test. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif untuk menilai validitas, kepraktisan, dan efektivitas model yang dikembangkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model ProGaT berbantuan Wordwall memenuhi kriteria valid berdasarkan penilaian para ahli, praktis berdasarkan hasil uji coba kepada siswa, serta efektif meningkatkan kemampuan pemahaman konsep dan penalaran bahasa Inggris siswa. Pada implementasi skala luas, rata-rata skor pemahaman konsep meningkat dari 55,27 menjadi 84,77 dengan nilai standar Deviasi sebesar 6,53, sedangkan rata-rata skor penalaran bahasa meningkat dari 45,07 menjadi 83,45 dengan nilai standar Deviasi sebesar 10,33. Temuan ini menunjukkan bahwa model ProGaT berbantuan Wordwall mampu menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif, kolaboratif, kompetitif, dan bermakna sehingga layak digunakan sebagai model pembelajaran inovatif untuk meningkatkan pemahaman konsep dan penalaran bahasa Inggris siswa SMP. Kata kunci: Problem Games Tournament (ProGaT), Wordwall, Pemahaman Konsep, Penalaran Bahasa Inggris, Descriptive Text, Sekolah Menengah Pertama
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Problem Games Tournament (ProGaT), Wordwall, Pemahaman Konsep, Penalaran Bahasa Inggris, Descriptive Text, Sekolah Menengah Pertama. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum P Language and Literature > PR English literature |
| Divisions: | Pascasarjana > Program Studi Teknologi Pembelajaran (S2) |
| Depositing User: | Saputra Marisi Holong Marbun |
| Date Deposited: | 20 Aug 2026 04:04 |
| Last Modified: | 20 Aug 2026 04:04 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/32715 |
Actions (login required)
 |
View Item |