IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR PJOK MATERI TEKNIK DASAR PASSING PERMAINAN SEPAK BOLA PADA MURID KELAS X.9 DI SMA NEGERI 7 DENPASAR

Arisuta, I Nyoman Alit (2026) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR PJOK MATERI TEKNIK DASAR PASSING PERMAINAN SEPAK BOLA PADA MURID KELAS X.9 DI SMA NEGERI 7 DENPASAR. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA.

[img] Text (COVER)
2216011110-COVER.pdf
Download (22MB)
[img] Text (ABSTRAK)
2216011110-ABSTRAK.pdf
Download (22MB)
[img] Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2216011110-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf
Download (22MB)
[img] Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2216011110-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (22MB) | Request a copy
[img] Text (BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN)
2216011110-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (22MB) | Request a copy
[img] Text (BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN)
2216011110-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (22MB) | Request a copy
[img] Text (BAB 5 PENUTUP)
2216011110-BAB 5 PENUTUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (22MB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
2216011110-DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (22MB)
[img] Text (LAMPIRAN)
2216011110-LAMPIRAN.pdf
Download (22MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK), khususnya pada materi teknik dasar passing dalam permainan sepak bola, melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus dan melibatkan 37 murid kelas X.9 SMA Negeri 7 Denpasar Tahun Ajaran 2025/2026. Pengumpulan data dilakukan melalui tes pengetahuan, observasi keterampilan, serta dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan teknik deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan ketuntasan hasil belajar, yaitu dari 73 persen pada observasi awal menjadi 76 persen pada siklus pertama dan meningkat hingga 100 persen pada siklus kedua. Pada aspek pengetahuan, ketuntasan meningkat dari 70 persen menjadi 100 persen, sementara aspek keterampilan mengalami peningkatan dari 68 persen menjadi 100 persen. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) efektif dalam meningkatkan hasil belajar PJOK pada materi teknik dasar passing permainan sepak bola.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: Hasil belajar, PJOK, Student Teams Achievement Divisions (STAD), teknik dasar passing, sepak bola
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (S1)
Depositing User: I NYOMAN ALIT ARISUTA
Date Deposited: 24 Aug 2026 10:59
Last Modified: 24 Aug 2026 10:59
URI: http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/32747

Actions (login required)

View Item View Item