Maylita, Desak Putu Reza (2026) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN GREEN CONSTITUTION BERLANDASKAN FALSAFAH TRI HITA KARANA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA UNTUK MENINGKATKAN SIKAP NASIONALISME DAN LITERASI EKOLOGI SISWA SEKOLAH DASAR. Doctoral thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
|
Text (2339031012_COVER)
2339031012_Cover.pdf Download (24MB) |
|
|
Text (2339031012_ABSTRAK)
2339031012_Abstrak.pdf Download (18MB) |
|
|
Text (2339031012_BAB 1 PENDAHULUAN)
2339031012_Bab 1 Pendahuluan.pdf Download (18MB) |
|
|
Text (2339031012_BAB 2 KAJIAN TEORI)
2339031012_Bab 2 Kajian Teori.pdf Restricted to Repository staff only Download (18MB) | Request a copy |
|
|
Text (2339031012_BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2339031012_Bab 3 Metodelogi Penelitian.pdf Restricted to Repository staff only Download (18MB) | Request a copy |
|
|
Text (2339031012_BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2339031012_Bab 4 Hasil dan Pembahasan.pdf Restricted to Repository staff only Download (18MB) | Request a copy |
|
|
Text (2339031012_BAB 5 PENUTUP)
2339031012_Bab 5 Penutup.pdf Restricted to Repository staff only Download (18MB) | Request a copy |
|
|
Text (2339031012_DAFTAR PUSTAKA)
2339031012_Lampiran.pdf Download (18MB) |
|
|
Text (2339031012_LAMPIRAN)
2339031012_Daftar Pustaka.pdf Download (18MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan rancang bangun, menganalisis validitas, kepraktisan, dan efektivitas Model Pembelajaran Green Constitution Berlandaskan Tri Hita Karana. Pengembangan model ini digunakan untuk meningkatkan sikap nasionalisme dan literasi ekologi siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan model 4D. Subjek penelitiannya guru dan siswa kelas V di SD 8 Dauh Puri Denpasar. Instrumen yang digunakan berupa kuesioner. Sebelum dilakukan efektivitas, produk divalidasi oleh masing-masing ahli diantaranya ahli materi, pendidikan, dan bahasa yang totalnya berjumlah 6 orang. Validasi ahli terhadap produk dianalisis dengan menggunakan rumus Content Validity Ratio (CVR), kepraktisan dengan rumus rata-rata, dan efektivitas produk dianalisis dengan menggunakan analisis Manova. Berdasarkan hasil pengembangan dan penelitian didapatkan hasil sebagai berikut. 1) Rancang bangun yang dihasilkan dalam penelitian pengembangan ini berupa buku model pembelajaran Green Constitution berlandaskan Tri Hita Karana. Model ini merupakan model pembelajaran inovatif yang mengintegrasikan prinsip-prinsip Green Constitution dengan nilai-nilai kearifan lokal Tri Hita Karana untuk membentuk peserta didik yang memiliki kesadaran konstitusional terhadap lingkungan, karakter kebangsaan, serta perilaku ekologis yang berkelanjutan. 2) Hasil validitas ahli materi adalah 0,97, ahli pendidikan adalah 0,96, dan ahli bahasa adalah 0,98 dengan kategori baik. 3) Hasil kepraktisan respon guru adalah 96,50 dengan kategori sangat praktis. 4) Hasil efektivitas menunjukkan F hitung sebesar 130,192, sehingga dapat disimpulkan bahwa implementasi Model Pembelajaran Green Constitution Berlandaskan Tri Hita Karana efektif dapat meningkatkan sikap nasionalisme dan literasi ekologi siswa siswa kelas V di SD 8 Dauh Puri Denpasar.
| Item Type: | Thesis (Doctoral) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Model Green Constitution, Tri Hita Karana, Sikap Nasionalisme, Literasi Ekologi |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Pascasarjana > Program Studi Pendidikan Dasar (S3) |
| Depositing User: | Desak Putu Reza Maylita |
| Date Deposited: | 03 Sep 2026 02:30 |
| Last Modified: | 03 Sep 2026 02:30 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/32799 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
