PENGEMBANGAN MEDIA POP-UP BOOK MODEL ADDIE BERORIENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MUATAN PELAJARAN PPKN KELAS V DI SD NO.4 SIBANGKAJA TAHUN AJARAN 2020/2021

Putriningsih, Ni Komang (2021) PENGEMBANGAN MEDIA POP-UP BOOK MODEL ADDIE BERORIENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MUATAN PELAJARAN PPKN KELAS V DI SD NO.4 SIBANGKAJA TAHUN AJARAN 2020/2021. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.

[img] Text (COVER)
1711031178-Cover.pdf
Download (6MB)
[img] Text (ABSTRAK)
1711031178-Abstrak.pdf
Download (188kB)
[img] Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
1711031178-Bab 1 Pendahuluan.pdf
Download (1MB)
[img] Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
1711031178-Bab 2 Kajian Teori.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB) | Request a copy
[img] Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
1711031178-Bab 3 Metodelogi Penelitian.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB) | Request a copy
[img] Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
1711031178-Bab 4 Hasil dan Pembahasan.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (4MB) | Request a copy
[img] Text (BAB 5 PENUTUP)
1711031178-Bab 5 Penutup.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (765kB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
1711031178-Daftar Pustaka.pdf
Download (485kB)
[img] Text (LAMPIRAN)
1711031178-Lampiran.pdf
Download (8MB)

Abstract

Media pembelajaran merupakan komponen penting dalam kegiatan pembelajaran. Berdasarkan permasalahan yang ditemukan di SD No.4 Sibangkaja diketahui bahwa ketersediaan media di sekolah masih sangat minim dan metode pembelajaran yang digunakan guru masih monoton. Tujuan dari kegiatan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan rancang bangun pengembangan media Pop-up Book dan (2) mendeskripsikan kualitas hasil media Pop-up Book yang dikembangkan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Metode pengumpulan data dilakukan dengan evaluasi formatif melalui kegiatan evaluasi dari review para ahli (ahli isi muatan pelajaran, ahli desain pembelajaran, ahli media pembelajaran) dan uji coba produk melalui uji coba perorangan. Sedangkan instrumen yang digunakan adalah kuesioner (angket), observasi, wawancara, dan pencatatan dokumen. Subjek uji coba terdiri dari uji ahli isi, ahli desain, ahli media, uji coba perorangan. Berdasarkan review ahli isi muatan pelajaran adalah 93,75% (sangat baik). Hasil review ahli desain pembelajaran adalah 97,22% (sangat baik). Hasil review ahli media pembelajaran adalah 93,18% (sangat baik). Hasil uji coba perorangan adalah 98,3% (sangat baik). Hal ini menunjukan bahwa media Pop-up Book sangat layak digunakan sebagai media dalam pembelajaran PPKn.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: Learning Media, Pop-up Book, ADDIE Model
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1)
Depositing User: NI KOMANG PUTRININGSIH
Date Deposited: 14 Jun 2021 01:26
Last Modified: 14 Jun 2021 01:26
URI: http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/6241

Actions (login required)

View Item View Item