PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS MODEL DISCOVERY LEARNING BERMUATAN IPS PADA MATERI JENIS – JENIS USAHA EKONOMI MASYARAKAT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

Miasari, Ni Made (2023) PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS MODEL DISCOVERY LEARNING BERMUATAN IPS PADA MATERI JENIS – JENIS USAHA EKONOMI MASYARAKAT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. Masters thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.

[img] Text (2129041041-Cover)
2129041041-Cover.pdf
Download (650kB)
[img] Text (2129041041-Abstrak)
2129041041-Abstrak.pdf
Download (223kB)
[img] Text (2129041041-Bab 1 Pendahuluan)
2129041041-Bab 1 Pendahuluan.pdf
Download (354kB)
[img] Text (2129041041-Bab 2 Kajian Teori)
2129041041-Bab 2 Kajian Teori.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (588kB) | Request a copy
[img] Text (2129041041-Bab 3 Metodelogi Penelitian)
2129041041-Bab 3 Metodelogi Penelitian.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (731kB) | Request a copy
[img] Text (2129041041-Bab 4 Hasil dan Pembahasan)
2129041041-Bab 4 Hasil dan Pembahasan.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB) | Request a copy
[img] Text (2129041041-Bab 5 Penutup)
2129041041-Bab 5 Penutup.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (222kB) | Request a copy
[img] Text (2129041041-Daftar Pustaka)
2129041041-Daftar Pustaka.pdf
Download (225kB)
[img] Text (2129041041-Lampiran)
2129041041-Lampiran.pdf
Download (8MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan video pembelajaran berbasis model discovery learning bermuatan IPS pada materi jenis-jenis usaha ekonomi masyarakat untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini merupakan penelitian dengan model ADDIE. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 22 Dangin Puri sebanyak 26 orang. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis deskriptif kuantitatif dan metode analisis deskriptif kualitatif. Analisis deskriptif kuantitatif di peroleh melalui instrument dalam bentuk skor. Analisis deskriptif kualitatif berupa hasil wawancara, komentar, tanggapan, kritik dan saran perbaikan. Data yang diperoleh dalam penelitian ini adalah data tentang : kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan yang masing-masing dikumpulkan dengan instrumen validasi, kuesioner dan tes hasil belajar. Hasil penelitian ini adalah tentang kevalidan kepraktisan dan keefektifan yang masing-masing dikumpulkan dengan instrumen valiadasi, kuesioner dan tes hasil belajar. Kevalidan diperoleh melalui hasil valiadasi dari 2 orang validator denga rata-rat skor 4,59 dari skor maksimum 5,0 sehingga layak digunakan. Kepraktisan diperoleh melalui hasil kuesioner dari 2 orang guru ahli dengan rata-rata skor 4,9 dari skor maksimum 5,0 dengan kriteria sangat praktis. Keefektifan diperoleh memalui tes hasil belajar IPS dengan nilai rata-rata 72,0 dari skor maksimum 100 yang tergolong kategori tuntas. Pengembangan penelitian ini melalui lima tahapan yaitu: analisis, perancangan, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Karakteristik dari video pembelajaran ini adalah spesial mengenai video pembelajaran berbasis model discovery learning bermuatan IPS pada materi jenis-jenis usaha ekonomi masyarakat untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V Sekolah Dasar, ditayangkan dengan durasi waktu 20 menit, bisa berinteraksi dengan siswa.

Item Type: Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords: Video Pembelajaran Model Discovery Learning, Jenis-Jenis Usaha Ekonomi, Hasil Belajar
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Pascasarjana > Program Studi Pendidikan Dasar (S2)
Depositing User: Ni Made Miasari
Date Deposited: 16 Jul 2023 01:28
Last Modified: 16 Jul 2023 01:28
URI: http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/16154

Actions (login required)

View Item View Item