Sava, Putu (2026) PENGEMBANGAN VIRTUAL REALITY STUDI KASUS PEMASANGAN KB IUD (INTRAUTERINE DEVICE) DI PRODI KEBIDANAN. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2115051003-COVER.pdf Download (551kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2115051003-ABSTRAK.pdf Download (231kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2115051003-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (256kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2115051003-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (604kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN)
2115051003-BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2115051003-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (938kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2115051003-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (232kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2115051003-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (195kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2115051003-LAMPIRAN.pdf Download (5MB) |
Abstract
Revolusi digital telah membawa transformasi besar dalam dunia pendidikan, termasuk bidang kedokteran dan kebidanan. Salah satu inovasi penting adalah pemanfaatan Virtual reality (VR) sebagai media pembelajaran interaktif yang mampu meningkatkan keterampilan klinis mahasiswa secara aman dan realistis tanpa risiko terhadap pasien maupun phantom. Dalam konteks pelatihan pemasangan alat kontrasepsi dalam rahim (IUD), VR hadir sebagai solusi atas keterbatasan akses praktik, kerusakan phantom, serta rendahnya motivasi mahasiswa dalam latihan konvensional. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi efektivitas simulasi VR dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa kebidanan. Survei terhadap 35 mahasiswa Program Studi D3 Kebidanan menunjukkan bahwa 100% responden tertarik menggunakan VR, 88,6% menilai VR memberikan pengalaman belajar lebih mendalam, dan 97,2% berencana memanfaatkannya untuk memahami prosedur pemasangan IUD. Hasil ini menunjukkan bahwa penerapan VR mampu meningkatkan motivasi, interaktivitas, serta kesiapan mahasiswa dalam praktik klinis. Dengan demikian, penggunaan teknologi VR menjadi strategi inovatif dalam pendidikan kebidanan untuk mendukung pembelajaran berbasis kompetensi dan menghadapi tuntutan era revolusi digital.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Virtual reality, pendidikan kebidanan, KB IUD, simulasi interaktif, revolusi digital. |
| Subjects: | A General Works > AS Academies and learned societies (General) R Medicine > RT Nursing T Technology > T Technology (General) |
| Divisions: | Fakultas Teknik dan Kejuruan > Jurusan Teknik Informatika > Program Studi Pendidikan Teknik Informatika (S1) |
| Depositing User: | Putu Sava Adikara Budi |
| Date Deposited: | 27 Dec 2025 00:41 |
| Last Modified: | 27 Dec 2025 00:41 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/27432 |
Actions (login required)
 |
View Item |