Khairunnisa, Azzahra Novelia (2025) PENGEMBANGAN VIDEO KOSAKATA DASAR BAHASA JEPANG UNTUK KANDIDAT TENAGA KERJA TERAMPIL BIDANG KAIGO BERBASIS ARCS DI LPK SAIKO SINGARAJA. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2112061021-COVER.pdf Download (3MB) |
|
Text (ABSTRAK)
2112061021-ABSTRAK.pdf Download (1MB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2112061021-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (4MB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2112061021-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2112061021-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2112061021-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (7MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2112061021-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2112061021-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (988kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2112061021-LAMPIRAN.pdf Download (11MB) |
Abstract
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) yang bertujuan untuk mengembangkan video kosakata dasar bahasa Jepang bidang kaigo dan untuk menguji kelayakan video dalam memfasilitasi pembelajaran kosakata dasar bahasa Jepang bagi kandidat tenaga kerja terampil bidang kaigo di LPK Saiko Singaraja, Bali. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE oleh Branch (2009) yang meliputi tahap Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Pengembangan video didasarkan pada teori motivasi Attention, Relevance, Confidence, dan Satisfaction (ARCS) oleh Keller (2010) untuk memotivasi dan mendukung pemahaman kosakata bahasa Jepang khususnya pada bidang kaigo. Data kualitatif dan kuantitatif dikumpulkan melalui wawancara, angket kebutuhan, serta angket validasi yang diisi oleh ahli materi, ahli media, instruktur, dan siswa. Produk yang dihasilkan adalah 13 video pembelajaran yang masing-masing berisi pengenalan kosakata, latihan pengucapan, dan kuis. Hasil validasi menunjukkan bahwa video ini dinyatakan layak dengan rincian skor 95,83 (Sangat Sesuai) dari ahli materi, 93,75 (Sangat Sesuai) dari ahli media, 100% (Sangat Layak) dari instruktur, dan 100% (Sangat Layak) dari siswa. Berdasarkan hasil tersebut, disimpulkan bahwa media pembelajaran kosakata bahasa Jepang berbasis ARCS ini layak digunakan sebagai media alternatif untuk mendukung pembelajaran calon tenaga kerja terampil bidang kaigo di LPK Saiko Singaraja.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kandidat tenaga kerja terampil, kaigo, kosakata bahasa Jepang, media pembelajaran |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Bahasa dan Seni > Jurusan Bahasa Asing > Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang (S1) |
| Depositing User: | AZZAHRA NOVELIA KHAIRUNNISA |
| Date Deposited: | 07 Jan 2026 01:23 |
| Last Modified: | 07 Jan 2026 01:23 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/27483 |
Actions (login required)
 |
View Item |