PENGEMBANGAN SISTEM PENILAIAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA OTOMATIS BERBASIS LEARNING MANAGEMENT SYSTEM DENGAN METODE RETRIEVAL AUGMENTED GENERATION

Darmayasa, Putu Ryan (2026) PENGEMBANGAN SISTEM PENILAIAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA OTOMATIS BERBASIS LEARNING MANAGEMENT SYSTEM DENGAN METODE RETRIEVAL AUGMENTED GENERATION. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.

[img] Text (COVER)
2115051048-COVER.pdf
Download (2MB)
[img] Text (ABSTRAK)
2115051048-ABSTARK.pdf
Download (451kB)
[img] Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2115051048-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf
Download (1MB)
[img] Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2115051048-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB) | Request a copy
[img] Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2115051048-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (11MB) | Request a copy
[img] Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2115051048-BAB V PENUTUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (523kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 5 PENUTUP)
2115051048-BAB V PENUTUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (523kB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
2115051048-DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (598kB)
[img] Text (LAMPIRAN)
2115051048-LAMPIRAN.pdf
Download (15MB)

Abstract

Learning Management System (LMS) merupakan perangkat lunak berbasis internet yang digunakan untuk administrasi, dokumentasi, pencarian, serta penyampaian materi dan pelaporan kegiatan pembelajaran daring. Meskipun LMS telah memberikan kemudahan dalam proses pembelajaran, kenyataannya sistem ini masih memiliki kelemahan, terutama pada aspek penilaian keaktifan belajar siswa yang masih dilakukan secara manual oleh guru. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan sistem yang mampu melakukan penilaian keaktifan belajar siswa secara otomatis menggunakan Large Language Model (LLM) dengan Retrieval-Augmented Generation (RAG), serta menganalisis hasil penilaiannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan metode System Development Life Cycle (SDLC) model Agile. Penelitian ini dilakukan melalui empat tahapan, yaitu Requirements, Design, Development, dan Testing. Hasil pengujian akurasi nilai sistem menunjukkan sebesar 84,81% yang termasuk dalam kategori ‘Good’ dan dinyatakan ‘layak’ untuk diimplementasikan. Kelayakan sistem diperkuat dengan hasil penilaian guru melalui User Acceptance Test (UAT) yang memperoleh skor sebesar 89%.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: Learning Management System, Penilaian Keaktifan Belajar, Retrieval-Augmented Generation, Research and Development, System Development Life Cycle
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum
Divisions: Fakultas Teknik dan Kejuruan > Jurusan Teknik Informatika > Program Studi Pendidikan Teknik Informatika (S1)
Depositing User: Putu Ryan Darmayasa
Date Deposited: 14 Jan 2026 00:45
Last Modified: 14 Jan 2026 00:45
URI: http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/27542

Actions (login required)

View Item View Item