Arnayanti, Ni Kadek Dwi (2026) PENERAPAN PRACTICAL LIFE SKILLS DENGAN METODE MONTESSORI UNTUK MENGEMBANGKAN MOTORIK HALUS PADA ANAK USIA DINI DI KELOMPOK BERMAIN GANGGA WIDYA DHARMA DESA BATUAN KALER TAHUN AJARAN 2024/2025. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2111061027-COVER.pdf Download (831kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2111061027-ABSTRAK.pdf Download (214kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2111061027-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (213kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2111061027-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (347kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2111061027-BAB 3 METODE PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (289kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2111061027-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (326kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2111061027-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (181kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2111061027-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (217kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2111061027-LAMPIRAN.pdf Download (11MB) |
Abstract
Pembelajaran dalam mengembangkan motorik halus anak yang cenderung membosankan dan tidak menarik membuat anak lebih memilih bermain diluar dari pada kegiatan yang memerlukan ketenangan dan motorik halus. Sehingga motorik halus anak belum berkembang secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah dengan menerapkan Metode Montessori menggunakan Practical Life Skill dapat mengembangkan motorik halus pada anak usia dini di Kelompok Bermain Gangga Widya Dharma Desa Batuan Kaler Tahun Ajaran 2024/2025. Jumlah subyek dalam penelitian ini yaitu 42 orang anak, yang terdiri dari 22 laki-laki dan 20 perempuan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak 2 siklus dan dalam 1 siklus dibagi menjadi 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Hasil penelitian pada siklus I dapat dijelaskan kemampuan motorik halus anak berkembang sebesar 61% dan pada siklus II mengalami peningkatan menjadi 83% yang berarti sudah melebihi kriteria keberhasilan yaitu lebih atau sama dengan 75%. Dengan demikian, dapat dikatakan penerapan practical life skills metode Montessori merupakan salah satu upaya yang dapat mengembangkan kemampuan motorik halus pada anak usia dini di Kelompok Bermain Gangga Widya Dharma Desa Batuan Kaler Tahun Ajaran 2024/2025.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Anak Usia Dini, Motorik Halus, Practical Life Skill. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
| Depositing User: | Ni Kadek Dwi Arnayanti |
| Date Deposited: | 04 Feb 2026 07:52 |
| Last Modified: | 04 Feb 2026 07:52 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/27929 |
Actions (login required)
 |
View Item |