Dwipayanti, Dewa Ayu Meitha (2026) PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK BERBASIS LITERASI DIGITAL PADA MUATAN BAHASA INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA SISWA KELAS III SD NEGERI 19 PEMECUTAN. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2111031370-COVER.pdf Download (880kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2111031370-ABSTRAK.pdf Download (235kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2111031370-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (262kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2111031370-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (314kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2111031370-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (793kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2111031370-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2111031370-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (175kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2111031370-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (202kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2111031370-LAMPIRAN.pdf Download (10MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan rancang bangun media komik cerita dongeng berbasis literasi digital pada muatan Bahasa Indonesia, (2) mengetahui kelayakan media komik cerita dongeng berbasis literasi digital pada muatan Bahasa Indonesia, dan (3) mengetahui efektivitas media komik cerita dongeng berbasis literasi digital menggunakan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode kuesioner dan tes. Data dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif dan analisis statistik inferensial uji-t. Hasil penelitian pengembangan ini menyimpulkan bahwa media komik cerita dongeng berbasis literasi digital yang dikembangkan layak dan efektif digunakan dalam proses pembelajaran, dibuktikan dari: (1) hasil uji ahli materi diperoleh skor 94,44% (sangat baik), ahli desain instruksional 97,50% (sangat baik), ahli media pembelajaran 96,87% (sangat baik), dan uji kepraktisan oleh guru 93,75% (sangat baik); (2) hasil uji coba perorangan memperoleh skor 94,79% (sangat baik), dan uji kelompok kecil memperoleh skor 89,93% (baik); serta (3) hasil uji efektivitas dengan uji-t memperoleh thitung = 15,926 > ttabel = 2,069 pada taraf signifikansi 5% ehingga H0 ditolak dan H1 diterima, artinya terdapat peningkatan yang signifikan (5%) pemerolehan skor minat baca antara post-test dengan KKM setelah menggunakan Komik cerita dongeng. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa produk media komik cerita dongeng berbasis literasi digital layak dan efektif untuk diterapkan pada mata pelajaran Bahasa Indonesia, khususnya materi cerita dongeng kelas III SD.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kata Kunci: ADDIE, Komik Digital, Literasi, Bahasa Indonesia, Cerita Dongeng |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
| Depositing User: | Dewa Ayu Meitha Dwipayanti |
| Date Deposited: | 06 Feb 2026 04:31 |
| Last Modified: | 06 Feb 2026 04:31 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/27986 |
Actions (login required)
 |
View Item |