Sumartini, Ni Wayan (2026) PENGEMBANGAN MODUL DIGITAL BERBASIS KEARIFAN LOKAL CERITA RAKYAT BALI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Masters thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA.
|
Text (COVER)
2429041031_COVER.pdf Download (629kB) |
|
|
Text (ABSTRAK)
2429041031_ABSTRAK.pdf Download (26kB) |
|
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2429041031_BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (125kB) |
|
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2429041031_BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (365kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2429041031_BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2429041031_BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2429041031_BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (28kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2429041031_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (158kB) |
|
|
Text (LAMPIRAN)
2429041031_LAMPIRAN.pdf Download (10MB) |
Abstract
Riset pengembangan berikut ditujukan guna menimbulkan rancang bangun serta menimbulkan modul digital berbasis keunggulan lokal cerita rakyat Bali pada susbtansi ekosistem guna mengoptimalkan hasil belajar IPAS siswa kelas IV SD secara valid, praktis, serta efektif. Pada studi berikut, pola pengembangannya mendayagunakan pola ADDIE, yang mencakup Fasean analisa, perancangan, pengembangan, implementasi, dan pemeriksaan. Uji validitas modul digital dikerjakan oleh ahli media maupun ahli susbtansi mempergunakan instrumen Learning Object Review Instrument. Selanjutnya, verifikasi kepraktisannya dijalankan melalui angket tanggapan guru dan. Sedang efektivitasnya diuji mempergunakan rancangan pre-eksperimental melalui one group pretest-posttest design. Data hasil belajar IPAS dihimpun mendayagunakan tes serta analisanya dijalankan mendayagunakan uji-t satu ekor. Temuan studi memperlihatkan sekitar temuan sebagai berikut. (1) Rancang bangun modul digital berbasis keunggulan lokal cerita rakyat Bali terdiri atas bagian sampul, kata pengantar, petunjuk pengaplikasian, target, sasaran, peta gagasan, susbtansi ekosistem yang diintegrasikan dengan cerita rakyat Bali kolom fakta unik, rangkuman, video, latihan soal, pemeriksaan, daftar pustaka, dan profil penulis. Modul disajikan dalam bentuk buku digital interaktif mendayagunakan aplikasi Book Creator yang memuat teks, gambar, audio, video, serta tautan pemeriksaan interaktif. (2) Hasil uji validitas media dan susbtansi menandakan skor rata-rata berada pada golongan sangat valid. (3) Hasil uji kepraktisan menandakan bahwa modul digital termasuk dalam golongan sangat praktis Beracuan tanggapan guru dan. (4) Hasil uji efektivitas mendayagunakan uji-t satu ekor menandakan Mutu thitung lebih besar daripada ttabel, sehingga dapat dirangkumkan bahwa pengaplikasian modul digital berbasis keunggulan lokal cerita rakyat Bali efektif dalam Mengoptimalkan hasil belajar IPAS siswa kelas IV Sekolah Dasar di SD Saraswati 4 Denpasar
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | modul digital, keunggulan lokal, cerita rakyat Bali, hasil belajar IPAS |
| Subjects: | L Education > L Education (General) Q Science > Q Science (General) |
| Divisions: | Pascasarjana > Program Studi Pendidikan Dasar (S2) |
| Depositing User: | Ni Wayan Sumartini |
| Date Deposited: | 24 Feb 2026 05:29 |
| Last Modified: | 24 Feb 2026 05:29 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/28420 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
