BALA, KAROLUS B (2026) PENGEMBANGAN MEDIA WORDWALL BERBASIS KONTEKS LOKAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD INPRES TAMBAT MERAUKE. Masters thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2429041056-COVER.pdf Download (439kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2429041056-ABSTRAK.pdf Download (253kB) |
|
Text (BAB I PENDAHULUAN)
2429041056-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (369kB) |
|
Text (BAB II KAJIAN TEORI)
2429041056-BAB II KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (899kB) | Request a copy |
|
Text (BAB III METODELOGI PENELITIAN)
2429041056-BAB III METODOLOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN)
2429041056-BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy |
|
Text (BAB V PENUTUP)
2429041056-BAB V PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (242kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2429041056-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (341kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2429041056-LAMPIRAN.pdf Download (3MB) |
Abstract
ABSTRAK Karolus B. Bala (2024), Pengembangan Media Wordwall Berbasis Konteks Lokal Untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD Inpres Tambat Merauke. Tesis ini sudah disetujui dan diperiksa oleh pembimbing I: Prof. Dr. Ida Bagus Putrayasa, M.Pd dan Pembimbing II: Prof. Dr. I Nyoman Sudiana, M.Pd. Penelitian dari ini bertujuan untuk: (1) Menghasilkan rancang bangun media Wordwall berbasis konteks lokal Papua, (2) Menguji validitas, kepraktisan, dan efektivitas media tersebut dalam meningkatkan motivasi serta hasil belajar IPA siswa kelas IV. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap: Analysis (Analisis), Design (Desain), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi), dan Evaluation (Evaluasi). Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode kuisioner untuk data validitas ahli media, ahli materi dan ahli bahasa serta data kepraktisan guru dan siswa. Subjek penelitian melibatkan ahli media, ahli materi, ahli bahasa, serta 10 orang siswa kelas IV SD Inpres Tambat sebagai pengguna utama. Hasil Penelitian ini adalah 1) Prosedur pengembangan yang digunakan untuk menghasilkan rancang bangun media Wordwall berbasis konteks lokal Papua adalah ADDIE (1) Analysis (Analisis), (2) Design (Desain), (3) Development (Pengembangan), (4) Implementation (Implementasi), dan (5) Evaluation (Evaluasi). 2) Produk media Wordwall berbasis konteks lokal Papua yang dikembangkan tergolong efektif, dilihat dari hasil validasi oleh para ahli (media, materi, dan bahasa) menunjukkan rerata persentase sebesar 90%, sehingga produk dinyatakan Sangat Valid dan layak digunakan, selanjutnya produk media Wordwall berbasis konteks lokal Papua dinilai Sangat Praktis dengan persentase 97,33% berdasarkan respon guru dan 98,57% berdasarkan respon siswa. Hal ini dikarenakan media mudah dioperasikan dan relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa. Dengan demikian media Wordwall berbasis konteks lokal Papua dapat digunakan dalam pembelajaran di kelas, sehingga didapat hasil efektifitas media Wordwall berbasis konteks lokal Papua melalui analisis angket motivasi siswa untuk belajar IPA sebelum diterapkan dan sesudah diterapkan terdapat peningkatan motivasi belajar yang signifikan, terlihat dari kenaikan nilai rata-rata pre-test sebesar 39,10 menjadi 68,50 pada post-test. Hasil belajar juga mengalami lonjakan drastis dari rata-rata 13,00 menjadi 19,20.Kesimpulan Pengembangan media Wordwall berbasis konteks lokal Papua (mengintegrasikan elemen seperti Burung Cenderawasih, Rumah Honai, dan Buah Merah) terbukti secara signifikan mampu meningkatkan motivasi dan hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Inpres Tambat Merauke. Kata Kunci: Wordwall, Konteks Lokal, Motivasi Belajar, Hasil Belajar IPA, Model ADDIE.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kata Kunci: Wordwall, Konteks Lokal, Motivasi Belajar, Hasil Belajar IPA, Model ADDIE. |
| Subjects: | P Language and Literature > PZ Childrens literature |
| Divisions: | Pascasarjana > Program Studi Pendidikan Dasar (S2) |
| Depositing User: | Karolus B. Bala |
| Date Deposited: | 26 Feb 2026 00:20 |
| Last Modified: | 26 Feb 2026 00:20 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/28470 |
Actions (login required)
 |
View Item |