Ariani, Ni Luh Putu (2026) KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN PELAYAN, KOMPETENSI PEDAGOGIK, MOTIVASI KERJA, DAN ETOS KERJA TERHADAP KINERJA GURU SD DI GUGUS TUANKU IMAM BONJOL KECAMATAN DENPASAR BARAT. Masters thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA.
|
Text (COVER)
2429031023-COVER.pdf Download (16MB) |
|
|
Text (ABSTRAK)
2429031023-ABSTRAK.pdf Download (16MB) |
|
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2429031023-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (16MB) |
|
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2429031023-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (16MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2429031023-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (16MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2429031023-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (16MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2429031023-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (16MB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2429031023-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (16MB) |
|
|
Text (LAMPIRAN)
2429031023-LAMPIRAN.pdf Download (16MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi kepemimpinan pelayan, kompetensi pedagogik, motivasi kerja, dan etos kerja terhadap kinerja guru SD di Gugus Tuanku Imam Bonjol Kecamatan Denpasar Barat. Penelitian ini termasuk penelitian ex post facto yang berbentuk korelasional. Populasi dari penelitian adalah seluruh guru di gugus Tuanku Imam Bonjol Kecamatan Denpasar Barat yang berjumlah 112 orang. Dikarenakan jumlah sampel pada penelitian ini tidak terlalu besar, maka seluruh populasi pada penelitian ini dijadikan sampel penelitian. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah kepemimpinan pelayan, kompetensi pedagogik, motivasi kerja, dan etos kerja, sedangkan variabel terikatnya adalah kinerja guru. Metode pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode kuesioner. Metode analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah metode analisis data deskriptif kuantitatif yang dilanjutkan dengan uji hipotesis menggunakan uji korelasi ganda empat prediktor. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa: 1) terdapat kontribusi yang signifikan kepemimpinan pelayan terhadap kinerja guru SD, dengan sumbangan efektif sebesar 30,57%. 2) terdapat kontribusi yang signifikan kompetensi pedagogik terhadap kinerja guru SD, dengan sumbangan efektif sebesar 13,18%. 3) terdapat kontribusi yang signifikan motivasi kerja terhadap kinerja guru SD, dengan sumbangan efektif sebesar 14,45%. 4) terdapat kontribusi yang signifikan etos kerja terhadap kinerja guru SD, dengan sumbangan efektif sebesar 14,55%. Dan 5) secara bersama-sama terdapat kontribusi yang signifikan kontribusi kepemimpinan pelayan, kompetensi pedagogik, motivasi kerja, dan etos kerja terhadap kinerja guru SD, dengan kontribusi sebesar 72,7%.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kata kunci: kepemimpinan pelayan, kompetensi pedagogik, motivasi kerja, etos kerja, kinerja guru. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Pascasarjana > Program Studi Administrasi Pendidikan (S2) |
| Depositing User: | Ni Luh Putu Ariani |
| Date Deposited: | 02 Mar 2026 01:58 |
| Last Modified: | 02 Mar 2026 01:58 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/28611 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
