Putra, I Gusti Ngurah Alit Arya Kusuma (2026) Pengembangan Buku Panduan Konseling Realita Dengan Teknik Wdep Untuk Meningkatkan Tanggung Jawab Belajar Siswa Sma Negeri 1 Tampaksiring. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2011011016_COVER.pdf Download (1MB) |
|
Text (ABSTRAK)
2011011016_ABSTRAK.pdf Download (164kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2011011016_BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (1MB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2011011016_BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2011011016_BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2011011016_BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2011011016_BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (489kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2011011016_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (695kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2011011016_LAMPIRAN.pdf Download (2MB) |
Abstract
Permasalahan dalam layanan bimbingan dan konseling di sekolah menunjukkan bahwa pelaksanaan konseling realita belum didukung oleh buku panduan yang sistematis dan aplikatif. Akibatnya, guru BK mengalami kesulitan dalam menerapkan teknik WDEP secara konsisten untuk membantu peserta didik mengembangkan perilaku positif dan bertanggung jawab. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kelayakan buku panduan konseling realita dengan teknik WDEP sebagai upaya meningkatkan kualitas layanan konseling di sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan desain model pengembangan yang dimodifikasi sesuai kebutuhan penelitian. Subjek penelitian pada penelitian ini adalah 3 orang dari dosen Bimbingan Konseling dan 2 orang guru bimbingan konseling, serta melibatkan 31 orang yang tergabung dalam satu kelas, yang dipilih untuk menyesuaikan dengan karakteristik layanan bimbingan klasikal sebagai subjek uji coba efektifitas buku panduan yang dikembangkan dengan menggunakan teknik sampling. Metode pengumpulan data menggunakan angket, wawancara, dan dokumentasi dengan instrumen berupa lembar validasi ahli, angket respons pengguna, serta pedoman wawancara. Analisis data dilakukan menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku panduan yang dikembangkan berada pada kategori sangat layak dan efektif mendukung pelaksanaan konseling realita dengan teknik WDEP. Kesimpulannya, buku panduan konseling realita dengan teknik WDEP layak digunakan sebagai pedoman praktis dalam layanan bimbingan dan konseling. Implikasinya, memberikan kontribusi terhadap penguatan profesionalitas guru BK serta peningkatan mutu layanan konseling yang lebih terstruktur dan berorientasi pada pengembangan perilaku positif peserta didik.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | WDEP, buku panduan, penelitian pengembangan, bimbingan dan konseling. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Ilmu Pendidikan, Psikologi dan Bimbingan > Program Studi Bimbingan Konseling (S1) |
| Depositing User: | I Gusti Ngurah Alit Arya Kusuma Putra |
| Date Deposited: | 03 Mar 2026 23:03 |
| Last Modified: | 03 Mar 2026 23:03 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/28659 |
Actions (login required)
 |
View Item |