Fridayanthi, Ni Kadek Tika (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PETA INTERAKTIF BERBASIS MODEL KARYA WISATA PADA MUATAN IPAS MATERI PERSEBARAN FLORA FAUNA DI INDONESIA KELAS V SDN 3 KAPAL. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2211031119-COVER.pdf Download (512kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2211031119-ABSTRAK.pdf Download (224kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2211031119-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (247kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211031119-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (302kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2211031119-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (533kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2211031119-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2211031119-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (267kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2211031119-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (284kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2211031119-LAMPIRAN.pdf Download (4MB) |
Abstract
Rendahnya hasil belajar IPAS siswa dipengaruhi oleh penggunaan media pembelajaran yang masih terbatas dan kurang interaktif, sehingga siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi persebaran flora dan fauna di Indonesia secara lebih mendalam dan komprehensif. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan rancang bangun media peta interaktif berbasis model karya wisata, (2) mengetahui kelayakan media peta interaktif berbasis model karya wisata, dan (3) mengetahui efektivitas media peta interaktif berbasis model karya wisata pada materi persebaran flora dan fauna di Indonesia bagi siswa kelas V SD. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model 4-D yang meliputi tahap mendefinisikan, merancang, mengembangkan, dan menyebarluaskan. Metode pengumpulan data dilakukan melalui angket/kuesioner dan tes. Hasil analisis data menunjukkan bahwa rancang bangun media berada pada kategori sangat baik dengan persentase sebesar 95%. Kualitas media dinyatakan sangat layak berdasarkan hasil validasi para ahli, yaitu ahli isi sebesar 95,83%, ahli desain instruksional sebesar 95%, dan ahli media pembelajaran sebesar 95%. Selain itu, hasil uji coba perorangan memperoleh persentase sebesar 96,11% dan uji coba kelompok kecil sebesar 97,40%, yang keduanya termasuk dalam kualifikasi sangat baik. Hasil uji efektivitas menunjukkan hasil yang signifikan berdasarkan uji-t (thitung = 77,77 > ttabel = 2,05), sehingga H₀ ditolak dan H₁ diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar sebelum dan sesudah penggunaan media peta interaktif berbasis model karya wisata. Hal ini menunjukkan bahwa media peta interaktif yang dikembangkan layak dan efektif diterapkan pada materi persebaran flora dan fauna di Indonesia dalam mata pelajaran IPAS siswa kelas V SDN 3 Kapal.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Pengembangan 4D, Peta Interaktif, Karya Wisata, Flora Fauna, IPAS |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
| Depositing User: | Ni Kadek Tika Fridayanthi |
| Date Deposited: | 31 May 2026 22:14 |
| Last Modified: | 31 May 2026 22:14 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/29512 |
Actions (login required)
 |
View Item |