Verry Setiawan, I Kadek Ongky (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ENTREPRENEUR MENGGUNAKAN KOMODITAS LOKAL LIDI DAUN KELAPA TERHADAP KUALITAS HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR GUGUS III PENYARINGAN TAHUN AJARAN 2025/2026. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2211031286-COVER.pdf Download (16MB) |
|
Text (ABSTRAK)
2211031286-ABSTRAK.pdf Download (16MB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2211031286-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (16MB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211031286-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (16MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODE PENELITIAN)
2211031286-BAB 3 METODE PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (16MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2211031286-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (16MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 KESIMPULAN)
2211031286-BAB 5 KESIMPULAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (16MB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2211031286-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (16MB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2211031286-LAMPIRAN.pdf Download (16MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Entrepreneur Menggunakan Komoditas Lokal Lidi Daun Kelapa Terhadap Kualitas Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V Sekolah Dasar Gugus III Penyaringan Tahun Ajaran 2025/2026. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi experimental tipe pre-test post-test control grup design. Subjek penelitian yakni siswa kelas V Sekolah Dasar Gugus III Penyaringan yang terdiri dari kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Data kualitas hasil belajar IPAS siswa didapatkan melalui soal essay, rubrik penilaian, dan lembar observasi, yang kemudian dianalisis menggunakan uji statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan kualitas hasil belajar IPAS antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan model Entrepreneur menggunakan komoditas lokal lidi daun kelapa dengan siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional. Model pembelajaran Entrepreneur yang menggunakan komoditas lokal lidi daun kelapa terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas hasil belajar IPAS siswa, khususnya dalam meningkatkan keterampilan berpikir kreatif dalam mengolah lidi daun kelapa sebagai produk bernilai guna, serta tumbuhnya tanggung jawab dan kerja sama selama proses pembelajaran berlangsung. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Entrepreneur yang memanfaatkan komoditas lokal seperti lidi daun kelapa dapat menjadi pendekatan yang kontekstual, inovatif, dan efektif dalam meningkatkan kualitas hasil belajar IPAS siswa sekolah dasar.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Model Pembelajaran Entrepreneur, Komoditas Lokal, Kualitas Hasil Belajar, IPAS, Sekolah Dasar. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
| Depositing User: | I Kadek Ongky Verry Setiawan |
| Date Deposited: | 09 Jun 2026 01:06 |
| Last Modified: | 09 Jun 2026 01:06 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/29579 |
Actions (login required)
 |
View Item |