Pramesti, Monika (2026) PENGARUH VIDEO PEMBELAJARAN ANIMASI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SD GUGUS KOMPYANG SUJANA TAHUN AJARAN 2024/2025. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (CAVER)
2111031127-CAVER.pdf Download (443kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2111031127_ABSTRAK.pdf Download (172kB) |
|
Text (BAB I PENDAHULUAN)
2111031127-BAB I PENDAHULUAN .pdf Download (154kB) |
|
Text (BAB II KAJIAN TEORI)
2111031127-BAB II KAJIAN TEORI .pdf Restricted to Repository staff only Download (141kB) | Request a copy |
|
Text (BAB III METODE PENELITIAN)
2111031127-BAB III METODE PENELITIAN .pdf Restricted to Repository staff only Download (299kB) | Request a copy |
|
Text (BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN)
2111031127-BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN .pdf Restricted to Repository staff only Download (281kB) | Request a copy |
|
Text (BAB V SIMPULAN)
2111031127-BABA V SIMPULAN .pdf Restricted to Repository staff only Download (117kB) | Request a copy |
|
Text (LAMPIRAN-LAMPIRAN)
2111031127-LAMPIRAN -LAMPIRAN .pdf Download (454kB) |
Abstract
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh video pembeajaran animasi terhadap motivasi belajar siswa pada mata Pelajaran Bahasa Indonesia kelas V SD gugus Kompyang Sujana Tahun Ajaran 2024/2025. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa berjumlah 360 siswa. Sampel ditentukan dengan Teknik rendom sampling yang diperoleh kelas V SD Satnya Sai sebagai kelompok ekperimen dan SD N 2 Tonja sebagai kelompok control. Selanjutnya data dianalisis dengan menggunakan uji-t. berdasarkan hasil analisis data diperoleh X1= 82,35> X2=73,83, melalui uji-t diperoleh thitung=2,980> ttabel =2,000 dengan dk =73 dengan taraf singnifikan 5%. Temuan ini meunjukkan bahwa kombinasi video pembelajaran aniamasi terhadap motivasi belajar siswa. Penelitian ini menekankan pentingnya penerapan strategi pembelajaran inovatif yang mengakomodasi aspek kognitif dan psikologis siswa Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh video pembelajaran animasi terhadap motivasi belajar siswa kelas V SD pada mata Pelajaran Bahasa Indonesia Gugus Kompyang sujana tahun ajaran 2024/2025.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Video Pembelajaran Animasi, Motivasi Belajar Siswa, Mata Pelajaran Bahasa Indnesia. |
| Subjects: | T Technology > T Technology (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
| Depositing User: | Monika Pramesti Artha |
| Date Deposited: | 01 Jul 2026 23:57 |
| Last Modified: | 01 Jul 2026 23:57 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/29781 |
Actions (login required)
 |
View Item |