PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI EDUKATIF MENGENAI TRAUMA INNER CHILD BAGI KALANGAN GENERASI Z

Iswari, Thusita (2026) PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI EDUKATIF MENGENAI TRAUMA INNER CHILD BAGI KALANGAN GENERASI Z. Diploma thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.

	Text (Cover) 2302071003-COVER.pdf Download (12MB)
	Text (Abstrak) 2302071003-ABSTRAK.pdf Download (12MB)
	Text (Bab I. Pendahuluan) 2302071003-BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (12MB)
	Text (Bab II. Tinjauan Pustaka) 2302071003-BAB II TINJAUAN PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (12MB) | Request a copy
	Text (Bab III. Metode Perancangan) 2302071003-BAB III METODE PERANCANGAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (12MB) | Request a copy
	Text (Bab IV. Hasil Rancangan dan Pembahasan) 2302071003-BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (12MB) | Request a copy
	Text (Bab V. Penutup) 2302071003-BAB V PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (12MB) | Request a copy
	Text (Daftar Pustaka) 2302071003-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (12MB)
	Text (Lampiran) 2302071003-LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (12MB) | Request a copy

Abstract

Kesehatan mental merupakan isu yang banyak dibicarakan kalangan masyarakat, khususnya kalangan generasi Z, baik di kehidupan nyata maupun media sosial. Salah satunya yang paling banyak dialami adalah luka batin atau trauma inner child. Tercatat sebagian besar Generasi Z mengalami masalah terhadap kesehatan mentalnya dan inner child-nya, di samping banyaknya bantuan atau layanan yang telah tersedia untuk membantu proses pemulihan inner child. Dalam bidang desain komunikasi visual, buku ilustrasi edukatif merupakan salah satu sarana yang efektif untuk menambah wawasan dan menemani kalangan generasi Z dalam memproses luka emosional mereka dan pulih secara perlahan. Karya Buku Ilustrasi Edukatif Mengenai Trauma Inner Child bagi Generasi Z ini memuat teks yang bersifat edukatif dengan menggunakan bahasa yang sederhana dan afirmati, serta Ilustrasi dengan gaya manga/anime. Hasil perancangan yang diperoleh berupa buku edukatif berilustrasi yang berjudul Jejak Masa Kecil yang Terbawa ke Dewasa: Panduan Ramah untuk Merawat Inner Child yang Terluka dengan media pendukung berupa poster, pembatas buku, gantungan kunci, notebook, tumbler, affirmation card, dan stiker. Dari perancangan ini, desain komunikasi visual dapat menjadi media yang efektif dalam mengangkat isu kesehatan mental dan mendukung proses pemulihan diri terhadap trauma inner child dengan cara yang lebih empatik dan tidak menghakimi.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords:	Buku edukatif berilustrasi, inner child, generasi Z
Subjects:	N Fine Arts > NC Drawing Design Illustration N Fine Arts > NE Print media
Divisions:	Fakultas Bahasa dan Seni > Jurusan Seni dan Desain > Program Studi Desain Komunikasi Visual (D3)
Depositing User:	Thusita Iswari
Date Deposited:	20 Jul 2026 06:35
Last Modified:	20 Jul 2026 06:35
URI:	http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/31114

Actions (login required)

View Item