Cahyani, Kadek Dinda (2026) Pengembangan Media Komik Digital Berbasis Kearifan Lokal Mejaran-Jaranan Untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa Sekolah Dasar. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2211031640-COVER.pdf Download (371kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2211031640-ABSTRAK.pdf Download (239kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2211031640-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (275kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211031640-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (323kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2211031640-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (378kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2211031640-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (477kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2211031640-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (231kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2211031640-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (219kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2211031640-LAMPIRAN.pdf Download (4MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk: mengembangkan media komik digital berbasis kearifan lokal mejaran-jaranan untuk meningkatkan minat baca siswa sekolah dasar, serta menguji tingkat validitas, kepraktisan dan efektivitasnya. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian terdiri atas ahli isi mata pelajaran, ahli media pembelajaran, guru, dan siswa kelas IV SD Negeri 1 Banyuning. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner dan angket minat baca. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi ahli, angket respon guru, angket respon siswa, dan angket minat baca. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif kualitatif, deskriptif kuantitatif, dan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, penelitian ini menghasilkan media komik digital berbasis kearifan lokal Mejaran-Jaranan pada mata pelajaran IPAS materi Indonesiaku Kaya Budaya, hasil uji validitas memperoleh persentase sebesar 97,5% dari ahli isi mata pelajaran dan 96,67% dari ahli media dengan kualifikasi sangat baik, hasil uji kepraktisan memperoleh persentase sebesar 91,67% berdasarkan respon guru dan 95% berdasarkan respon siswa dengan kualifikasi sangat praktis dan hasil uji efektivitas menunjukkan bahwa nilai t-hitung lebih besar daripada t-tabel pada taraf signifikansi 5%, sehingga media komik digital berbasis kearifan lokal Mejaran-Jaranan efektif dalam meningkatkan minat baca siswa kelas IV SD. Dengan demikian, media yang dikembangkan dinyatakan valid, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran IPAS.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | komik digital, kearifan lokal Mejaran-Jaranan, minat baca, IPAS, pengembangan. |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
| Depositing User: | Kadek Dinda Cahyani |
| Date Deposited: | 29 Jul 2026 04:13 |
| Last Modified: | 29 Jul 2026 04:13 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/31773 |
Actions (login required)
 |
View Item |