Mascini, Ni Wayan Ari (2026) EKSPLORASI NILAI-NILAI PANCASILA DALAM SATUA BALI SEBAGAI LANGKAH AWAL MEMBANGUN KARAKTER PANCASILA SISWA. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2211031116-COVER.pdf Download (26MB) |
|
Text (ABSTRAK)
2211031116-ABSTRAK.pdf Download (25MB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2211031116-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (25MB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211031116-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (25MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2211031116-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (25MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2211031116-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (25MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2211031116-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (25MB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2211031116-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (237kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2211031116-LAMPIRAN.pdf Download (25MB) |
Abstract
Penguatan nilai-nilai Pancasila dalam pembelajaran di sekolah dasar masih cenderung bersifat teoritis sehingga nilai-nilai tersebut belum sepenuhnya terinternalisasi dalam kehidupan sehari-hari siswa. Selain itu, pemanfaatan Satua Bali sebagai sumber belajar Pendidikan Pancasila masih terbatas, padahal cerita rakyat tersebut mengandung berbagai nilai moral, karakter, dan budaya yang sejalan dengan nilai-nilai Pancasila. Dengan demikian, penelitian ini bertujuan untuk (1) mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila yang terkandung dalam Satua Bali dan (2) mengelompokkan Satua Bali berdasarkan nilai-nilai Pancasila sebagai langkah awal membangun karakter Pancasila siswa SD. Penelitian ini menggunakan rancangan kajian literatur dengan metode studi kepustakaan. Subjek penelitian berupa sepuluh Satua Bali yang diperoleh dari berbagai sumber pustaka, baik cetak maupun digital. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi dokumen dengan membaca, mencatat, dan mengkaji isi cerita menggunakan instrument catatan jurnal. Analisis data dilakukan menggunakan analisis naratif melalui proses pengkodean tema berdasarkan indikator nilai-nilai Pancasila. Keabsahan data diuji melalui teknik peer debriefing yang melibatkan dua dosen pembimbing dan dua rekan sejawat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Satua Bali mengandung berbagai nilai Pancasila, seperti kejujuran, toleransi, empati atau peduli terhadap sesama, cinta tanah air, gotong royong, tanggung jawab, pengambilan keputusan bersama, tolong menolong, dan adil. Nilai-nilai tersebut tersebar dalam berbagai cerita dan dapat dikelompokkan sesuai dengan lima sila Pancasila. Temuan ini menunjukkan bahwa Satua Bali memiliki potensi sebagai sumber belajar yang kontekstual untuk mendukung pembentukan karakter Pancasila siswa sekolah dasar. Disarankan bagi peneliti selanjutnya untuk mengembangkan penelitian ini ke tahap implementasi dalam pembelajaran di kelas serta menguji efektivitasnya terhadap pembentukan karakter siswa secara empiris.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Satua Bali, Nilai-Nilai Pancasila, Pendidikan Karakter |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
| Depositing User: | Ni Wayan Ari Mascini |
| Date Deposited: | 07 Aug 2026 14:07 |
| Last Modified: | 07 Aug 2026 14:07 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/32128 |
Actions (login required)
 |
View Item |