Juniari, Ni Kadek Riska (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PAPAN HURUF BERMU-ATAN NILAI KEARIFAN LOKAL TATA KRAMA UNTUK MENGEM-BANGKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2211061009-COVER.pdf Download (286kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2211061009-ABSTRAK.pdf Download (204kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2211061009-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (130kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211061009-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (341kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2211061009-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (282kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2211061009-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (395kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2211061009-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (117kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2211061009-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (120kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2211061009-LAMPIRAN.pdf Download (971kB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan kognitif anak berdasar-kan Data Penilaian Tugas TK-SD Satu Atap Negeri 2 Singapadu Tengah dimana sebagian besar anak mengalami kesulitan dalam mengenali huruf dan menyusun kata. Hal ini dapat disebabkan oleh keterbatasan media pembelajaran yang digunakan oleh guru. Faktor lain yang turut mempengaruhi adalah kurangnya variasi metode pembelajaran yang dapat memotivasi anak untuk belajar secara aktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran papan huruf bermuatan nilai kearifan lokal tata krama dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak di TK-SD Satu Atap Negeri 2 Singapadu Tengah. Penelitian ini menggunakan model ADDIE pengembangan yang terdiri atas tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian meli-puti ahli materi, ahli desain, ahli media, dan siswa TK. Data dikumpulkan menggunakan metode kuesioner dan tes, kemudian dianalisis dengan teknik deskriptif kuantitatif. Metode analisis menggunakan uji parametrik, yaitu uji paired sample t-test dengan software SPSS 23 (Statistical Package for Social Sciences). Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai thitung > t ttabel yaitu -47,747>1,699, serta nilai signifikansi sebesar 0,000<0,05. Terdapat perbedaan signifikan antara nilai pretest dengan nilai posttest. Dengan demikian, media pembelajaran papan huruf bermuatan nilai kearifan lokal tata krama efektif digunakan untuk mengembangkan kemampuan kognitif anak di TK-SD Satu Atap Negeri 2 Singapadu Tengah.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Media Pembelajaran Papan Huruf, Kemampuan Kognitif Anak, AD-DIE |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (S1) |
| Depositing User: | Ni Kadek Riska Juniari |
| Date Deposited: | 07 Aug 2026 05:07 |
| Last Modified: | 07 Aug 2026 05:07 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/32153 |
Actions (login required)
 |
View Item |