IMPLEMENTASI METODE OUTDOOR LEARNING PADA PEMBELAJARAN MELUKIS TEKNIK AKUAREL SISWA KELAS XI A SMA LABORATORIUM UNDIKSHA SINGARAJA

Eldiana, Fira (2026) IMPLEMENTASI METODE OUTDOOR LEARNING PADA PEMBELAJARAN MELUKIS TEKNIK AKUAREL SISWA KELAS XI A SMA LABORATORIUM UNDIKSHA SINGARAJA. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.

[img] Text (COVER)
2112031001-COVER.pdf
Download (20MB)
[img] Text (ABSTRAK)
2112031001-ABSTRAK.pdf
Download (10MB)
[img] Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2112031001-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf
Download (10MB)
[img] Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2112031001-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (10MB) | Request a copy
[img] Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2112031001-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (10MB) | Request a copy
[img] Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2112031001-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (10MB) | Request a copy
[img] Text (BAB 5 PENUTUP)
2112031001-BAB 5 PENUTUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (10MB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
2112031001-DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (10MB)
[img] Text (LAMPIRAN)
2112031001-LAMPIRAN.pdf
Download (10MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan metode pembelajaran luar kelas pada materi melukis teknik akuarel serta mengkaji karya siswa kelas XI A SMA Laboratorium Undiksha Singaraja. Menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, lalu dianalisis lewat tahapan reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Temuan menunjukkan bahwa penerapan metode tersebut dijalankan secara sistematis melalui fase perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap pelaksanaan, lingkungan sekitar sekolah dimanfaatkan sebagai sumber belajar agar siswa memperoleh pengalaman langsung melalui kegiatan mengamati objek, merancang sketsa, dan melukis menggunakan teknik akuarel. Hasil analisis membuktikan bahwa karya peserta didik mampu mengaplikasikan unsur serta prinsip seni rupa dengan tingkat penguasaan yang variatif. Keragaman dalam penentuan objek, tata letak, warna, teknik, dan pengolahan visual mencerminkan penafsiran pribadi setiap siswa dalam menerjemahkan hasil pengamatan menjadi karya seni. Dengan demikian, metode ini berhasil menghadirkan pengalaman belajar yang bermakna sekaligus mendukung siswa dalam mengolah observasi visual menjadi lukisan akuarel.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: outdoor learning, pembelajaran seni rupa, melukis teknik akuarel
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
N Fine Arts > ND Painting
Divisions: Fakultas Bahasa dan Seni > Jurusan Seni dan Desain > Program Studi Pendidikan Seni Rupa (S1)
Depositing User: Fira Eldiana
Date Deposited: 12 Aug 2026 02:50
Last Modified: 12 Aug 2026 02:50
URI: http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/32525

Actions (login required)

View Item View Item