Putri, Ni Putu Sri Aryani (2026) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS CERITA RAKYAT BALI PADA MATERI TEKS NARASI KELAS V SD NEGERI 1 KAYU PUTIH MELAKA TAHUN 2025/2026. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2211031208-COVER.pdf Download (12MB) |
|
Text (ABSTRAK)
2211031208-ABSTRAK.pdf Download (12MB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2211031208-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (12MB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211031208-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (12MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2211031208-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (12MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2211031208-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (12MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2211031208-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (12MB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2211031208-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (12MB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2211031208-LAMPIRAN.pdf Download (12MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Modul berbasis cerita rakyat Bali pada materi teks narasi kelas V SD Negeri 1 Kayu Putih Melaka Tahun Pelajaran 2025/2026 serta mengetahui tingkat validitas, kepraktisan, dan efektivitas produk yang dikembangkan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan bahan ajar yang masih konvensional dan kurang memanfaatkan media digital serta budaya lokal dalam pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Subjek penelitian terdiri atas ahli materi, ahli media, ahli desain pembelajaran, guru, dan peserta didik kelas V. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, angket, serta pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validitas media memperoleh skor rata-rata 4,7, validitas desain 4,7, dan validitas materi 4,9 dengan kategori sangat valid. Kepraktisan berdasarkan respons guru memperoleh persentase 98% dan respons peserta didik sebesar 98,6% dengan kategori sangat praktis. Efektivitas E-Modul ditunjukkan melalui peningkatan nilai rata-rata pretest sebesar 48,84 menjadi 72,40 pada posttest. Hasil uji-t memperoleh nilai signifikansi 0,000 < 0,05, yang menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara hasil belajar peserta didik sebelum dan sesudah menggunakan E-Modul. Dengan demikian, E-Modul berbasis cerita rakyat Bali layak digunakan sebagai bahan ajar digital pada materi teks narasi kelas V SD Negeri 1 Kayu Putih Melaka serta dapat mendukung pembelajaran Bahasa Indonesia yang kontekstual dan bermakna.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | E-Modul, Cerita Rakyat Bali, Teks Narasi, ADDIE, Sekolah Dasar |
| Subjects: | L Education > L Education (General) P Language and Literature > PN Literature (General) T Technology > T Technology (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
| Depositing User: | Ni Putu Sri Aryani Putri |
| Date Deposited: | 14 Aug 2026 00:44 |
| Last Modified: | 14 Aug 2026 00:44 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/32671 |
Actions (login required)
 |
View Item |