Apsari, Luh Putu Anindya (2026) DEVELOPMENT OF A BIG BOOK AS A SHARED READING MEDIUM TO SUPPORT STUDENT’S READING ENGAGEMENT AND INTEGRATE SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOAL 12 (RESPONSIBLE CONSUMPTION AND PRODUCTION) CONTENT AT PAUD PELITA KASIH SINGARAJA. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2212021165-COVER.pdf Download (22MB) |
|
Text (ABSTRAK)
2212021165-ABSTRAK.pdf Download (22MB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2212021165-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (22MB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2212021165-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (22MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2212021165-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (22MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2212021165-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (22MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2212021165-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (22MB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2212021165-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (22MB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2212021165-LAMPIRAN.pdf Download (22MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Big Book sebagai media membaca bersama guna mendukung keterlibatan siswa dalam membaca serta mengintegrasikan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDG) 12: Konsumsi dan Produksi yang Bertanggung Jawab di PAUD Pelita Kasih Singaraja. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Desain dan Pengembangan (DDR) dengan menerapkan model ADDIE, yang terdiri dari Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Data dikumpulkan melalui observasi kelas, wawancara guru, penilaian ahli, dan implementasi di kelas. Temuan menunjukkan bahwa Buku Besar berukuran A3 dengan 12 halaman cerita yang dikembangkan berhasil mengintegrasikan nilai-nilai SDG 12, khususnya konsumsi pangan yang bertanggung jawab dan pengurangan limbah pangan, ke dalam kegiatan membaca bersama. Validasi ahli menunjukkan bahwa Buku Besar tersebut sesuai dalam hal konten, bahasa, desain instruksional, dan penyajian visual setelah dilakukan revisi minor pada teksnya. Penerapan tersebut menunjukkan bahwa Big Book secara efektif mendukung keterlibatan perilaku membaca siswa dengan mendorong partisipasi aktif dan interaksi selama sesi membaca bersama.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Big Book, membaca bersama, keterlibatan membaca, Tujuan Pembangunan Berkelanjutan 12, pendidikan anak usia dini |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education N Fine Arts > NC Drawing Design Illustration N Fine Arts > NE Print media P Language and Literature > PE English P Language and Literature > PR English literature P Language and Literature > PZ Childrens literature |
| Divisions: | Fakultas Bahasa dan Seni > Jurusan Bahasa Asing > Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (S1) |
| Depositing User: | Luh Putu Anindya Apsari |
| Date Deposited: | 27 Oct 2026 08:40 |
| Last Modified: | 27 Oct 2026 08:40 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/33009 |
Actions (login required)
 |
View Item |