Sukareni, Ni Luh (2021) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VII SEMESTER GENAP DI SMP LABORATORIUM UNDIKSHA SINGARAJA TAHUN PELAJARAN 2020/2021. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
1711021006-COVER.pdf Download (3MB) |
|
Text (ABSTRAK)
1711021006-ABSTRAK.pdf Download (1MB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
1711021006-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (834kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
1711021006-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
1711021006-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
1711021006-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
1711021006-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (798kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
1711021006-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (912kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
1711021006-LAMPIRAN.pdf Download (5MB) |
Abstract
PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VII SEMESTER GENAP DI SMP LABORATORIUM UNDIKSHA SINGARAJA TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Oleh Ni Luh Sukareni, NIM 1711021006 Program Studi Teknologi Pendidikan ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan rancang bangun modul elektronik (E-modul), dan untuk mendeskripsikan validitas modul elektronik (E�modul) berbasis Problem Based Learning pada mata pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VII, menurut para ahli dan, uji coba produk. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan model pengembangan ADDIE. Jenis data dalam penelitian ini adalah data kuantitatif dan kualitatif. Metode pengumpulan data penelitian menggunaan metode observasi, wawancara, dan kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif kualitatif dan deskriftif kuantitatif. Hasil penelitian (1) rancang bangun modul elektronik (E�modul) berbasis Problem Based Learning pada mata pelajaran Bahasa Indonesia meliputi 5 tahapan pengembangan yaitu: tahap analisis (analysis), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (development), tahap implementasi (implementation), dan tahap evaluasi (evaluation). (2) Pengembangan modul elektronik (E-modul) berbasis Problem Based Learning pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dinyatakan valid melalui : (a) hasil Review ahli isi pembelajaran dengan kualifikasi sangat baik (96,47%), (b) hasil Review ahli desain pembelajaran dengan kualifikasi sangat baik (93,33%), (c) hasil Review ahli media pembelajaran dengan kualifikasi sangat baik (97,5%), (d) hasil uji coba perorangan dengan kualifikasi sangat baik (95,33%), dan (e) hasil uji coba kolompok kecil dengan kualifikasi sangat baik (95,33%). Secara umum hasil penelitian menunjukan modul elektronik (E-modul) berbasis Problem Based Learning pada mata pelajaran Bahasa Indonesia valid dengan kualitas sangat baik dan layak digunakan dalam proses pembelajaran. Saran yang dapat diberikan dari hasil penelitian ini yaitu agar modul elektronik (E-modul) ini dapat digunakan secara optimal dalam proses pembelajaran sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar siswa serta mempermudah dalam memahami materi pelajaran. Kata-kata kunci: E-modul, problem based learning, pengembangan
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | E-modul, problem based learning, pengembangan. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools T Technology > T Technology (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Ilmu Pendidikan, Psikologi dan Bimbingan > Program Studi Teknologi Pendidikan (S1) |
| Depositing User: | Ni Luh Sukareni |
| Date Deposited: | 19 Oct 2021 08:13 |
| Last Modified: | 19 Oct 2021 08:13 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/8826 |
Actions (login required)
 |
View Item |