THE ANALYSIS OF THE QUALITY OF TEACHER-MADE MULTIPLE-CHOICE TESTS USED AS SUMMATIVE ASSESSMENT FOR ENGLISH SUBJECT AT SMP LABORATORIUM UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

Yanti, Ni Wayan Vina Krisna (2020) THE ANALYSIS OF THE QUALITY OF TEACHER-MADE MULTIPLE-CHOICE TESTS USED AS SUMMATIVE ASSESSMENT FOR ENGLISH SUBJECT AT SMP LABORATORIUM UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.

[img] Text (COVER)
1612021200-COVER.pdf

Download (1MB)
[img] Text (ABSTRAK)
1612021200-ABSTRAK.pdf

Download (32kB)
[img] Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
1612021200-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf

Download (177kB)
[img] Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
1612021200-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (281kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN)
1612021200-BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (389kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
1612021200-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (908kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 5 PENUTUP)
1612021200-BAB 5 PENUTUP.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (142kB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
1612021200-DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (167kB)
[img] Text (LAMPIRAN)
1612021200-LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

Abstract

Penelitianini muncul sehubungan dengan pentingnya menyusun tes pilihan ganda (MCT) berkualitas tinggi yang mengikuti norma-norma dalam membuat MCT yang baik. Norma dianggap penting karena dapat membuat tes relevan dengan tujuan pembelajaran dan memudahkan peserta tes dalam mengikuti tes. Penelitian ini bersifatqualitative document analysisdengan tujuan untuk menyelidiki kualitas MCT buatan guru yang digunakan sebagai penilaian sumatif untuk mata pelajaran bahasa Inggris di SMP Laboratorium Universitas Pendidikan Ganesha. 3 MCT buatan guru dengan 40 item untuk setiap tes diambil sebagai sampel yang mewakili setiap kelas. Data dikumpulkan melalui document studydengan membandingkan setiap item MCT buatan guru dengan norma-norma dalam membuat MCT yang baik yang kemudian diklarifikasi melalui wawancara. Perbandingankemudian diklasifikasikan untuk menentukan kualitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas MCT buatan guru sangat baik dengan 106 item (88%) memenuhi kriteriasangat baikdan 14 item (12%) yang memenuhi kriteriabaik. Namun, ada beberapa norma yang perlu lebih diperhatikan karena jarang terpenuhi.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: penilaian sumatif, tes pilihan ganda buatan guru, kualitas instrumen, norma
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
P Language and Literature > PE English
Divisions: Fakultas Bahasa dan Seni > Jurusan Bahasa Asing > Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (S1)
Depositing User: Ni Wayan Vina Krisna Yanti
Date Deposited: 20 Jul 2020 12:02
Last Modified: 20 Jul 2020 12:02
URI: http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/1932

Actions (login required)

View Item View Item