Anik Purnama Dewi, Ni Wayan (2026) PENGEMBANGAN BUKU CERITA DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MAKANAN SEHAT PADA DIMENSI TUJUH KEBIASAAN ANAK INDONESIA HEBAT SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Masters thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2429041075-COVER.pdf Download (2MB) |
|
Text (ABSTRAK)
2429041075-ABSTRAK.pdf Download (271kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2429041075-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (344kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2429041075-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (439kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2429041075-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (581kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMABAHASAN)
2429041075-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2429041075-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (308kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2429041075-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (297kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2429041075-LAMPIRAN.pdf Download (11MB) |
Abstract
Anik Purnama Dewi, Ni Wayan (2025), Pengembangan Buku cerita digital Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Makanan Sehat Pada Dimensi Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Tesis, Pendidikan Dasar, Program Pascasarjana, Universitas Pendidikan Ganesha. Tesis ini telah disetujui dan diperiksa oleh Pembimbing I: Prof. Dr. I Wayan Lasmawan, M.Pd., dan Pembimbing II: Prof. Dr. Ida Bagus Putrayasa, M.Pd. Kata-kata kunci: bahan ajar digital, validitas, kepraktisan, efektivitas Penelitian ini bertujuan menghasilkan buku cerita digital untuk meningkatkan pemahaman konsep Makanan Sehat pada Dimensi Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model ADDIE. Subjek penelitian adalah ahli materi, ahli desain, ahli media, guru, dan siswa. Objek penelitian adalah validitas, kepraktisan, dan efektivitas. Data diklasifikasikan menjadi dua yakni data kualitatif dan data kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik kuesioner. Kuesioner digunakan untuk mengukur validitas dan kepraktisan bahan ajar digital. Validitas diuji oleh masing-masing 2 orang ahli yakni ahli materi, ahli media, dan ahli desain. Kepraktisan bahan ajar digital dinilai oleh 4 orang guru dan 10 orang siswa kelas IV SD Negeri 22 Dauh Puri. Data yang terkumpul kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) analisis uji validitas menunjukkan bahwa rata-rata keseluruhan validasi rata-rata skor sebesar 95% yang menunjukkan bahwa buku cerita digital termasuk dalam kriteria sangat valid. (2) kepraktisan bahan ajar digital ini menunjukkan rata-rata penilaian guru terhadap kepraktisan buku cerita digital sebesar 97% yang menunjukkan bahwa buku cerita digital berada pada kategori sangat praktis. Begitu pula rata-rata penilaian siswa terhadap kepraktisan buku cerita digital sebesar 92,38% yang menunjukkan bahwa buku cerita digital berada pada kategori sangat praktis. (3) hasil uji-t menunjukkan efektif meningkatkan pemahaman konsep. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa penelitian pengembangan ini menghasilkan buku cerita digital untuk meningkatkan pemahaman konsep Makanan Sehat pada Dimensi Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar yang sangat valid, sangat praktis, dan efektif.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | bahan ajar digital, validitas, kepraktisan, efektivitas |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Pascasarjana > Program Studi Pendidikan Dasar (S2) |
| Depositing User: | Ni Wayan Anik Purnama Dewi |
| Date Deposited: | 24 Feb 2026 05:02 |
| Last Modified: | 24 Feb 2026 05:02 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/28393 |
Actions (login required)
 |
View Item |