Saputra, I Nyoman Ari Wira (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN POE BERBANTUAN LIVE WORKSHEET TERHADAP HASIL BELAJAR IPA DITINJAU DARI KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. Masters thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2429041079_COVER.pdf Download (705kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2429041079_ABSTRAK.pdf Download (2MB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2429041079_BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (1MB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2429041079_BAB 2 KAJIAN PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2429041079_BAB 3 METODE PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2429041079_BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2429041079_BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2429041079_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2429041079_LAMPIRAN.pdf Download (12MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh implementasi model pembelajaran POE berbantuan live worksheet terhadap hasil belajar IPA ditinjau dari kecerdasan emosional siswa kelas V sekolah dasar di Gugus Kompyang Sujana, Denpasar Barat. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 223 orang. Sampel ditentukan dengan menggunakan teknik multistage random sampling yang terdiri dari 68 orang. Data kecerdasan emosional dikumpulkan dengan kuesioner kecerdasan emosional dan data hasil belajar IPA dikumpulkan dengan tes pilihan ganda. Teknik analisis data menggunakan analisis varians dua jalan. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) terdapat pengaruh signifikan model pembelajaran POE berbantuan live worksheet terhadap hasil belajar IPA (FA 8,610 > Ftabel 3,98); (2) terdapat pengaruh interaksi antara model pembelajaran dengan kecerdasan emosional terhadap hasil belajar IPA (FAB 6,850 > Ftabel 3,98); (3) terdapat pengaruh model pembelajaran POE berbantuan live worksheet terhadap hasil belajar IPA, pada siswa yang memiliki kecerdasan emosional tinggi (thitung 3,918 > ttabel 1,746); (4) tidak terdapat pengaruh model pembelajaran POE berbantuan live worksheet terhadap hasil belajar IPA, pada siswa yang memiliki kecerdasan emosional rendah (thitung 0,224 < ttabel 1,746).
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | hasil belajar IPA. kecerdasan emosional. live worsheet. model pembelajaran POE. |
| Subjects: | A General Works > AS Academies and learned societies (General) L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education L Education > LG Individual institutions (Asia. Africa) Q Science > Q Science (General) |
| Divisions: | Pascasarjana > Program Studi Pendidikan Dasar (S2) |
| Depositing User: | I Nyoman Ari Wira Saputra |
| Date Deposited: | 26 Feb 2026 00:05 |
| Last Modified: | 26 Feb 2026 00:05 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/28494 |
Actions (login required)
 |
View Item |