Utami, Ni Luh Dhea Sherlita (2026) PENGEMBANGAN E-MODUL DENGAN MODEL SAVI BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK MENINGKATKAN HOTS SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SD. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2211031137-COVER.pdf Download (22MB) |
|
Text (ABSTRAK)
2211031137-ABSTRAK.pdf Download (248kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2211031137-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (378kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211031137-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (525kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2211031137-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (656kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2211031137-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2211031137-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (250kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2211031137-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (339kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2211031137-LAMPIRAN.pdf Download (5MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk merancang E-Modul dengan Model SAVI berbasis Kearifan Lokal pada Materi Bagian Tubuh Tumbuhan yang valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan kemampuan HOTS siswa kelas IV sekolah dasar. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE yang terdiri atas lima tahap, yaitu (1) analisis, (2) perancangan, (3) pengembangan, (4) penerapan, dan (5) evaluasi. Subjek dari penelitian pengembangan ini adalah E-Modul dengan Model SAVI berbasis Kearifan Lokal sedangkan objek dalam penelitian ini meliputi validitas, kepraktisan, dan efektivitas produk yang dihasilkan. Metode pengumpulan data dilakukan dengan memberikan kuesioner. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) validitas produk berdasarkan penilaian ahli media memperoleh nilai rata-rata sebesar 3,75, ahli materi memperoleh nilai rata-rata sebesar 3,8 yang mengindikasi media tersebut sangat layak digunakan; (2) kepraktisan media berdasarkan uji respon guru memperoleh skor 3,9 dan respon kepraktisan perorangan memperoleh skor 3,83 dan kepraktisan kelompok kecil 4,00, yang mengindikasi media tersebut sangat praktis digunakan; (3) uji-t menghasilkan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,001 atau p < 0,05, yang menunjukkan bahwa E-Modul efektif digunakan. Berdasarkan temuan tersebut, artinya E-modul denggan Model SAVI berbasis Kearifan Lokal layak, praktis, dan efektif digunakan untuk menstimulasi minat baca siswa kelas IV SD Negeri 1 Kertha Mandala. Rekomendasi yang diberikan berfokus pada peningkatan kualitas media pembelajaran serta perluasan cakupan materi agar lebih membantu siswa dalam meningkatkan kemampuan HOTS.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | E-Modul, Model SAVI, Kearifan Lokal Bali, Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi, IPA. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
| Depositing User: | Ni Luh Dhea Sherlita Utami |
| Date Deposited: | 02 Mar 2026 02:07 |
| Last Modified: | 02 Mar 2026 02:07 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/28603 |
Actions (login required)
 |
View Item |