Lestari, Ni Kadek Vivit Widya (2026) PENGGUNAAN MEDIA VIDEO MOTION GRAPHIC UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS DESKRIPSI SISWA KELAS VII C DI SMP NEGERI 4 SAWAN. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2212011050_COVER .pdf Download (593kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2212011050_ABSTRAK.pdf Download (329kB) |
|
Text (BAB I PENDAHULUAN)
2212011050_BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (464kB) |
|
Text (BAB II KAJIAN PUSTAKA)
2212011050_BAB II KAJIAN PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (776kB) | Request a copy |
|
Text (BAB III METODE PENELITIAN)
2212011050_BAB III METODE PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (728kB) | Request a copy |
|
Text (BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN)
2212011050_BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (911kB) | Request a copy |
|
Text (BAB V PENUTUP)
2212011050_BAB V PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (442kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2212011050_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (419kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2212011050_ LAMPIRAN.pdf Download (5MB) |
Abstract
Penelitian (PTK) ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan media video motion graphic dalam pembelajaran menulis menulis teks deskripsi siswa kelas VII C di SMP Negeri 4 Sawan, (2) mendeskripskan peningkatan keterampilan menulis teks deskripsi siswa kelas VII C SMP Negeri 4 Sawan terhadap penggunaan video motion graphic sebagai media pembelajaran, (3) mendeskripsikan respons siswa kelas VII C SMP Negeri 4 Sawan terhadap penggunaan media video motion graphic dalam pembelajaran menulis teks deskripsi. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dengan menerapkan metode pengumpulan data yakni observasi, tes serta angket. Data yang teramulasi diolah melalui teknik deskriptif kualitatif serta deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian mengindikasikan bahwasanya penggunaan media video motion graphic untuk meningkatkan keterampilan menulis teks deskripsi berhasil diterapkan. Keterampilan menulis siswa dengan menggunakan media video motion graphic meningkat setiap siklusnya. Sebelum tindakan skor rata-rata siswa hanya 67,59 dan naik menjadi 73,52 pada tindakan siklus I serta naik menjadi 82,59 pada tindakan siklus II. Rata-rata skor respons siswa terhadap pembelajaran juga meningkat dari 35,22 pada tindakan siklus I menjadi 38 pada tindakan siklus II, yang termasuk kategori sangat positif. Temuan ini membuktikan bahwa penggunaan media video motion graphic efektif dalam meningkatkan keterampilan menulis teks deskripsi. Kata kunci: menulis, teks deskripsi, video motion graphic
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | menulis, teks deskripsi, video motion graphic |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Fakultas Bahasa dan Seni > Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah > Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (S1) |
| Depositing User: | NI KADEK VIVIT WIDYA LESTARI |
| Date Deposited: | 18 May 2026 00:14 |
| Last Modified: | 18 May 2026 00:14 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/29215 |
Actions (login required)
 |
View Item |