Indraswari, Ni Ketut Ayu Tarina (2026) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS KEARIFAN LOKAL UPACARA TUMPEK UDUH MATERI AKU PEDULI LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MUATAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS II SD. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2211031249-COVER.pdf Download (556kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2211031249-ABSTRAK.pdf Download (177kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2211031249-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (294kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211031249-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (408kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2211031249-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (483kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2211031249-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2211031249-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (237kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2211031249-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (285kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2211031249-LAMPIRAN.pdf Download (5MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui rancang bangun, validitas, kepraktisan dan efektivitas Multimedia Interaktif Berbasis Kearifan Lokal Tumpek Uduh Materi Aku Peduli Lingkungan Muatan Pendidikan Pancasila Kelas II SD No. 1 Selat. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE yang meliputi tahap Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rancang bangun media berada pada kategori sangat baik dengan persentase sebesar 94,79%. Validitas media berdasarkan hasil validasi ahli menunjukkan persentase sebesar 97,65% dari ahli isi, 95,00% dari ahli desain instruksional, dan 93,75% dari ahli media pembelajaran yang seluruhnya berada pada kualifikasi sangat baik. Pada Hasil Uji Kepraktisan menunjukkan presentase sebesar 97,72% dari uji respons guru, uji coba perorangan memperoleh persentase 94,00% dan uji coba kelompok kecil sebesar 95,55%, seluruhnya berada pada kualifikasi sangat baik. Pada uji efektivitas, hipotesis alternatif (H₁) menyatakan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan multimedia interaktif berbasis kearifan lokal tumpek uduh. Hasil uji t menunjukkan nilai t-hitung sebesar 22,16 lebih besar dari t-tabel sebesar 1,711 pada taraf signifikansi 5%, sehingga H₁ diterima. Dengan demikian, multimedia interaktif berbasis kearifan lokal tumpek uduh terbukti efektif digunakan dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila materi Aku Peduli Lingkungan kelas II sekolah dasar.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Multimedia Interaktif, Kearifan Lokal, Tumpek Uduh, Pendidikan Pancasila, Sekolah Dasar |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
| Depositing User: | Ni Ketut Ayu Tarina Indraswari |
| Date Deposited: | 11 Jun 2026 02:53 |
| Last Modified: | 11 Jun 2026 02:53 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/29741 |
Actions (login required)
 |
View Item |