PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-FLASHCARD UNTUK MENINGKATKAN PRODUKTIVE SKILLS VOCABULARY BUILDING BAHASA INGGRIS DI KELAS V

Dahliani, Ni Kadek Putri (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-FLASHCARD UNTUK MENINGKATKAN PRODUKTIVE SKILLS VOCABULARY BUILDING BAHASA INGGRIS DI KELAS V. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.

[img] Text (COVER)
2211031665-COVER.pdf
Download (22MB)
[img] Text (ABSTRAK)
2211031665-ABSTRAK.pdf
Download (22MB)
[img] Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2211031665-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf
Download (22MB)
[img] Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211031665-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (22MB) | Request a copy
[img] Text (BAB 3 METODE PENELITIAN)
2211031665-BAB 3 METODE PENELITIAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (22MB) | Request a copy
[img] Text (BAB 4 HASIL PENELITIAN)
2211031665-BAB 4 HASIL PENELITIAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (22MB) | Request a copy
[img] Text (BAB 5 PENUTUP)
2211031665-BAB 5 PENUTUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (22MB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
2211031665-DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (22MB)
[img] Text (LAMPIRAN)
2211031665-LAMPIRAN.pdf
Download (22MB)

Abstract

Tujuannya studi ini guna (1) memberi deskripsi rancang bangun, (2) menganalisis validitas media (3) menganalisis kepraktisan media serta (4) melihat efektivitas media e-flashcard pada siswa kelas V. Studi ini adalah riset pengembangan dengan memakai modelnya ADDIE. Metodologi penghimpunan data dipakai yakni, kuesioner serta test. Analisa data dipakai yakni analisa kuantitatif serta teknik (uji-t) sample dependent. Subjeknya terlibat pada studi ini yakni 18 siswa kelas V SDN 3 Kintamani. Didapat temuan studi yakni: (1) Temuan rancang bangun media e-flashcard bertema Parts of Our Body That Work Together dikembangkannya dengan model ADDIE, (2) Temuan validitas media dengan pengujian ahli isi materi besarannya 97,5%, ahli media besarannya 95%, (3) Temuan Penilaian Ahli Kepraktisan oleh guru besarannya 97,5 %, ahli kepraktisan siswa perorangan besarannya 95,83%, serta kelompok kecil besarannya 96,1%, (4) Temuan efektivitas e-flashcard berlandaskan perhitungannya uji-t didapat t-hitung yakni 19,278 untuk dk 17 serta t-table yakni 2,110, bila dibanding t-hitung > t-table ini dikatakan ditolaknya H₀ serta diterimanya H₁. Maka dari itu, studi ini memperlihatkan media pembelajaran e-flashcard bertema Parts of Our Body That Work Together efektif dipakai pada siswa kelas V SD.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: E-Flashcard, Keterampilan Produksi, Anggota Tubuh, Bahasa Inggris
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1)
Depositing User: Ni Kadek putri Dahliani
Date Deposited: 06 Jul 2026 02:08
Last Modified: 06 Jul 2026 02:08
URI: http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/30511

Actions (login required)

View Item View Item