Utami, Anak Agung Istri Dewi Adhi (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN MULTIKULTUR BERBASIS CANVA DALAM MENINGKATKAN KESADARAN MULTIKULTUR SISWA SMP DI KOTA SINGARAJA. Doctoral thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2339011034-COVER.pdf Download (4MB) |
|
Text (ABSTRAK)
2339011034-ABSTRAK.pdf Download (759kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2339011034-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (7MB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2339011034-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (34MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2339011034-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (13MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2339011034-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (18MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2339011034-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2339011034-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (7MB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2339011034-LAMPIRAN.pdf Download (12MB) |
Abstract
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN MULTIKULTURAL BERBASIS CANVA DALAM MENINGKATKAN KESADARAN MULTIKULTURAL SISWA SMP DI KOTA SINGARAJA ANAK AGUNG ISTRI DEWI ADHI UTAMI ABSTRAK Keberagaman budaya, agama, dan latar belakang sosial merupakan realitas yang melekat dalam kehidupan masyarakat, termasuk di lingkungan sekolah. Namun, pembelajaran di sekolah belum sepenuhnya mengintegrasikan pendidikan multikultural secara kontekstual dan menarik. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran inovatif berbasis digital untuk menanamkan nilai-nilai keberagaman secara efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan serta menguji kelayakan media pembelajaran Pendidikan Multikultural berbasis Canva bagi siswa SMP. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian terdiri atas SMP Negeri dan SMP Swasta di Kota Singaraja. Media yang dikembangkan berupa video pembelajaran yang diuji melalui uji validitas, kepraktisan, dan efektivitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media yang dikembangkan dinyatakan valid dari aspek isi, media, dan bahasa. Selain itu, media pembelajaran tergolong sangat praktis digunakan oleh guru dan siswa serta efektif dalam meningkatkan pengetahuan, sikap, dan keterampilan siswa terkait nilai-nilai multikultural. Dengan demikian, media pembelajaran Pendidikan Multikultural berbasis Canva dinyatakan layak digunakan sebagai alternatif media pembelajaran IPS di SMP untuk meningkatkan kesadaran multikultural siswa serta mendukung penguatan nilai keberagaman dalam pembelajaran berbasis digital. Kata-kata kunci: Media Pembelajaran, Pendidikan Multikultural, Media Canva, Kesadaran Multikultur
| Item Type: | Thesis (Doctoral) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Media Pembelajaran, Pendidikan Multikultur, Media Canva, Kesadaran Multikultur |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Pascasarjana > Program Studi Ilmu Pendidikan (S3) |
| Depositing User: | Anak Agung Istri Dewi Adhi Utami |
| Date Deposited: | 24 Jul 2026 11:00 |
| Last Modified: | 24 Jul 2026 11:00 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/31413 |
Actions (login required)
 |
View Item |