Pengembangan Instrumen Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas V SDN 3 Kawan Bangli Tahun Ajaran 2020/2021

Marselina, Komang Tria (2021) Pengembangan Instrumen Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas V SDN 3 Kawan Bangli Tahun Ajaran 2020/2021. Masters thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.

[img] Text (COVER)
1829041051-COVER.pdf

Download (5MB)
[img] Text (ABSTRAK)
1829041051-ABSTRAK.pdf

Download (216kB)
[img] Text (BAB I PENDAHULUAN)
1829041051-BAB I PENDAHULUAN.pdf

Download (175kB)
[img] Text (BAB II KAJIAN TEORI)
1829041051-BAB II KAJIAN TEORI.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (320kB) | Request a copy
[img] Text (BAB III METODELOGI PENELITIAN)
1829041051-BAB III METODELOGI PENELITIAN.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (410kB) | Request a copy
[img] Text (BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN)
1829041051-BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (646kB) | Request a copy
[img] Text (BAB V PENUTUP)
1829041051-BAB V PENUTUP.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (157kB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
1829041051-DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (158kB)
[img] Text (LAMPIRAN)
1829041051-LAMPIRAN.pdf

Download (982kB)

Abstract

ABSTRAK Marselina, K.T (2021) Pengembangan Instrumen Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas V SDN 3 Kawan Tahun Ajaran 2020/2021. Tesis, Pendidikan Dasar, Program Pascasarjana, Universitas Pendidikan Ganesha, Tesis ono sudah diperiksa dan disetujui oleh Pembimbing I : Prof. Dr. I Wayan Lasmawan, M.Pd. dan Pembimbing II : Prof. Dr. Nyoman Dantes. Kata – kata kunci: pengembangan instrumen, kemampuan berpikir kritis, hasil belajar IPS. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Untuk mengetahui dan mendeskripsikan tingkat validitas isi instrumen kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar IPS pada siswa kelas V SDN 3 Kawan Bangli; 2) Untuk mengetahui dan mendeskripsikan tingkat validitas emperik instrumen kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar IPS pada siswa kelas V SDN 3 Kawan Bangli; 3) Untuk mengetahui dan mendeskripsikan tingkat reliabilitas instrumen pengembangan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar IPS pada siswa kelas V SDN 3 Kawan Bangli.Penelitian ini tergolong penelitian pengembangan, pengembangan yang dilakukan adalah pengembangan instrumen kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar IPS. Tahap pengembangan yang digunakan adalah tahap pengembangan instrumen tes oleh Djamari Mardapi. Data dianalisis dengan menggunakan Content Validity Ratio (CVR) untuk validitas expert yang diuji expert sebanyak lima orang orang dosen untuk instrumen kemampuan berpikir dan dua dosen tiga guru untuk instrumen hasil belajar IPS, Korelasi Poin Biserial untuk validitas empiric, dan uji statistic KR20 untuk reliabilitas. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1) instrumen kemampuan berpikir kritis, berdasarkan uji expert dikatagorikan valid dengan nilai CVR 1 dan 0,6 dan instrumen hasil belajar IPS, berdasarkan uji expert dikatagorikan valid dengan nilai CVR 1; 2) validitas empiric instrumen kemampuan berpikir kritis dinyatakan valid sesuai dengan analisis korelasi poin biserial yang ditunjukan dengan setiap butir memperoleh rhitung ≥ rtabel (0,3008 untuk signifikansi 5%) dan hasil validitas empiric instrumen hasil belajar IPS juga dinyatakan valid sesuai dengan analisis korelasi poin biserial yang ditunjukan dengan setiap butir memperoleh rhitung ≥ rtabel (0,3008 untuk signifikansi 5%); 3) Hasil uji reliabilitas pada instrumen kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar IPS diperoleh bahwa semua indikator memiliki nilai Corrected Item-Total Correlation lebih besar dari nilai R-tabel (0,3008) sehingga dapat dinyatakan bahwa soal tersebut reliabel.

Item Type: Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords: pengembangan instrumen, kemampuan berpikir kritis, hasil belajar IPS
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: Pascasarjana > Program Studi Pendidikan Dasar (S2)
Depositing User: Komang Tria Marselina
Date Deposited: 14 Oct 2021 07:53
Last Modified: 14 Oct 2021 07:53
URI: http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/8372

Actions (login required)

View Item View Item