Budiasa, I Komang (2026) Pengembangan E-Modul Interaktif Berbasis Discovery Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Bahasa Indonesia Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Selat. Masters thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2229071008-COVER.pdf Download (20MB) |
|
Text (ABSTRAK)
2229071008-ABSTRAK.pdf Download (20MB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2229071008-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (20MB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2229071008-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (20MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2229071008-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (20MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2229071008-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (20MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2229071008-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (20MB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2229071008-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (20MB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2229071008-LAMPIRAN.pdf Download (20MB) |
Abstract
Pengembangan e-modul berbasis discovery learning yang valid, praktis, dan efektif merupakan tujuan penelitian ini. Pemenuhan kebutuhan siswa terhadap media pembelajaran yang menarik menjadi dasar dikembangkannya e-modul interaktif. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development.Model ADDIE dipilih sebagai model yang digunakan dalam perancangan e-modul interaktif karena memiliki tahapan yang terstruktur. Observasi, angket, dan tes dipergunakan untuk menghimpun data penelitian kualitatif dan kuantitatif. Sebanyak 31 siswa SMA Negeri 1 Selat dilibatkan sebagai subjek penelitian. Instrumen penelitian menggunakan tes pilihan ganda sebagai instrumen tes sedangkan angket sebagai instrumen non-tes. Tes pilihan ganda yang disusun melalui tahapan uji validitas butir, uji reliabilitas, uji taraf kesukaran, dan uji daya pembeda butir sebelum digunakan untuk mengukur kemampuan literasi bahasa Indonesia siswa. Data dianalisis dengan teknik analisis deskriptif kualitatif, kuantitatif, uji-t, uji N-Gain, dan uji Cohen’s d. Kevalidan e-modul interaktif dilihat dari hasil evaluasi ahli isi sebesar 90,4%, hasil evaluasi ahli media sebesar 92,8%, serta hasil evaluasi ahli desain sebesar 95,5%. Kepraktisan e-modul interaktif dilihat dari hasil pengujian perorangan sebesar 93%, hasil pengujian kelompok kecil sebesar 90%, dan hasil penilaian responden guru sebesar 90%. Efektivitas e-modul diketahui dari temuan uji-t dengan nilai two side p < 0,05 yang menegaskan adanya perbedaaan signifikan pada kemampuan literasi bahasa Indonesia siswa. Rata-rata nilai posttest sebesar 85,16 yang melebihi KKTP bahasa Indonesia sebesar 70, sehingga e-modul terbukti efektif meningkatkan kemampuan literasi bahasa Indonesia. Uji N-Gain mendapatkan nilai sebesar 0,6264 (sedang) dengan persentase 62,64% (cukup efektif) yang berarti terjadi peningkatan kemampuan literasi secara cukup efektif. Uji Cohen’s d mendapatkan nilai sebesar 2,138 yang berarti e-modul interaktif berpengaruh besar bagi peningkatan kemampuan literasi bahasa Indonesia. Dengan demikian, e-modul interaktif berbasis discovery learning yang dikembangkan valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan kemampuan literasi bahasa Indonesia siswa kelas XI SMA Negeri 1 Selat. Dengan demikian, e-modul interaktif memenuhi unsur validitas, kepraktisan, dan efektivitas sebagai sarana peningkatan kemampuan literasi bahasa Indonesia siswa kelas XI SMA Negeri 1 Selat.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | E-Modul Interaktif, Discovery Learning, Kemampuan Literasi Bahasa Indonesia, ADDIE. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum |
| Divisions: | Pascasarjana > Program Studi Teknologi Pembelajaran (S2) |
| Depositing User: | I Komang Budiasa |
| Date Deposited: | 21 Jul 2026 00:13 |
| Last Modified: | 21 Jul 2026 00:13 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/31066 |
Actions (login required)
 |
View Item |